序引言**章  澳大利亞基礎教育發展概況  **節  澳大利亞基礎教育歷史沿革    一、殖民地時期的基礎教育：致力于實現世俗、義務和免費教育（1788—    二、獨立后：致力于促進機會均等和延長教育年限（1901?    三、二戰后：致力于建立民主化、多樣化的現代教育體系    四、21世紀以來，追求公平與提高質量  第二節  澳大利亞基礎教育的發展現狀    一、澳大利亞基礎教育規模    二、澳大利亞基礎教育質量  第三節澳大利亞基礎教育的發展方向    一、關注弱勢群體，促進教育公平    二、突出學生發展，提高教育質量    三、提升教師質量，提高教育質量    四、提高教育信息化水平，促進教育均衡發展    五、注重學生從學校到職場的轉型教育    六、加強學校層面的教育改革第二章  澳大利亞基礎教育體系及管理  **節  澳大利亞學制體系簡介    一、學制結構    二、澳大利亞基礎教育學校類型  第二節  澳大利亞基礎教育管理體制改革歷程    一、聯邦政府加強對基礎教育的宏觀控制    二、州（區）政府教育管理權限不斷下放    三、學區教學服務功能不斷加強  第三節  澳大利亞各級教育行政管理機構內部設置與主要職能    一、澳大利亞聯邦政府的教育管理職責    二、澳大利亞州（區）教育行政部門  第四節  澳大利亞基礎教育財政與人事管理    一、基礎教育財政管理    二、澳大利亞基礎教育人事管理第三章  澳大利亞基礎教育課程  **節  澳大利亞基礎教育課程演變過程    一、實施地方課程（20世紀60年代之前    二、建立核心課程（20世紀70—80年代    三、創立國家課程（20世紀80年代一至今  第二節  澳大利亞國家課程的定位、作用與目標    一、澳大利亞國家課程的定位    二、澳大利亞國家課程的作用    三、澳大利亞國家課程的目標  第三節  澳大利亞基礎教育課程設置    一、小學課程設置    二、初中課程設置  ……第四章  澳大利亞基礎教育學校教學第五章  澳大利亞基礎教育質量監測與評價第六章  澳大利亞基礎教育教師發展第七章  澳大利啞基礎教育學校管理第八章  澳大利亞基礎教育升學考試制度第九章  澳大利亞公民教育第十章  澳大利亞基礎教育的亮點附錄后記