超常兒童家長手冊:家長和教育工作者的寶典 作者簡介

愛德華·R.阿門德（Edward R. Amend）博士是肯塔基州列克星敦，阿門德集團（The Amend Group）的一名臨床心理學家，他專注于超常的、雙重特殊的、具有神經多樣性的青少年、成年人和他們家庭的社會需求、情感需求和教育需求。阿門德博士撰寫了許多關于超常兒童的文章、書籍章節、專欄文章和獲獎書籍。他在美國國內外演講，并為肯塔基州超常教育協會（Kentucky Association for Gifted Education）、全國超常兒童協會、超常兒童情感支持聯絡會和G-WORD電影顧問委員會服務。愛德華很感激他的妻子海蒂·卡門（Heidi Carman）和兩個孩子長久以來的愛和支持，他們陪伴著他走過人生旅程，并一直啟發著他。她曾是亞利桑那州超常協會（Arizona Association for Gifted and Talented）董事會的成員，擔任過一年的會議主席。她還擔任過副校長，她的學校所在地區的印第安學生比例很高。她教過初中生、高中生和大學生，曾指導過美國學術十項全能競賽（Academic Decathlon）和未來問題解決項目（Future Problem Solving programs）。她還教授過超常教育和創造力方面的研究生課程。她畢業于卡爾頓學院（Carleton College），獲愛荷華大學（University of Iowa）英語專業碩士、亞利桑那大學教育輔導專業碩士。目前定居于亞利桑那州的圖森市。愛德華·R.阿門德（Edward R. Amend）博士是肯塔基州列克星敦，阿門德集團（The Amend Group）的一名臨床心理學家，他專注于超常的、雙重特殊的、具有神經多樣性的青少年、成年人和他們家庭的社會需求、情感需求和教育需求。阿門德博士撰寫了許多關于超常兒童的文章、書籍章節、專欄文章和獲獎書籍。他在美國國內外演講，并為肯塔基州超常教育協會（Kentucky Association for Gifted Education）、全國超常兒童協會、超常兒童情感支持聯絡會和G-WORD電影顧問委員會服務。愛德華很感激他的妻子海蒂·卡門（Heidi Carman）和兩個孩子長久以來的愛和支持，他們陪伴著他走過人生旅程，并一直啟發著他。 艾米麗·基徹-莫里斯（Emily Kircher-Morris），持有美國心理咨詢師資格證，是神經多樣性播客（The Neurodiversity Podcast）的主播，該播客探索神經多樣性患者的心理需求、教育需求和社交需求。艾米麗曾任超常教育老師和輔導員，后來，她決定跟隨自己的熱情，成為一名臨床心理健康咨詢師，支持超常兒童和雙重特殊兒童的情感需求。她目前在密蘇里州圣路易斯附近的私人診所工作。她還編寫了幾本有關雙重特殊兒童發展和教育的書籍。她有三個具有神經多樣性的孩子，他們為她的播客和書籍提供了源源不斷的內容。 珍妮特·L.戈爾（Janet L. Gore）有著30多年與超常學生及其家庭交流的經驗。起初，她是一名教師，后來擔任學校的管理者、指導顧問、政策制定者、州主任，同時，她也是一名母親。她參與編寫了兩本獲獎書籍：《超常兒童家長手冊》和《超常兒童祖父母手冊》（Grandparents’ Guide to Gifted Children）。她在亞利桑那州圖森市擔任了5年的指定顧問，為當地的超常高中生爭取權益，并在亞利桑那州擔任了3年的超常教育主任，在那里，她起草了法律，并為全州的超常項目建立了基金會。在任期間，她走遍了整個州，為學校員工提供培訓和技術支持，幫助他們滿足立法要求。她曾是亞利桑那州超常協會（Arizona Association for Gifted and Talented）董事會的成員，擔任過一年的會議主席。她還擔任過副校長，她的學校所在地區的印第安學生比例很高。她教過初中生、高中生和大學生，曾指導過美國學術十項全能競賽（Academic Decathlon）和未來問題解決項目（Future Problem Solving programs）。她還教授過超常教育和創造力方面的研究生課程。她畢業于卡爾頓學院（Carleton College），獲愛荷華大學（University of Iowa）英語專業碩士、亞利桑那大學教育輔導專業碩士。目前定居于亞利桑那州的圖森市。 張歆彤，畢業于北京外國語大學，北京師范大學應用心理碩士。譯有《為什么總是看自己不順眼》《成就快樂的自己：應對壓力、焦慮和抑郁的行動指南》《尖叫：恐懼帶來的刺激、創傷、反思和裨益》等。