上篇 表揚：不“內卷”的孩子也優秀，良言為親子關系加分 第1章  有進步就要贊美 當孩子專注時： “這火箭模型做得真精細，你一定用心了！”// 002 當孩子優秀時： “你這次的表演很出色，特別是*后的高音部分。”// 006 當孩子聰慧時： “這么難的數學題你都做對了，真厲害！”// 010 當孩子善良時： “你幫王爺爺提東西，真是個熱心的好孩子。”// 014 當孩子自信時： “你今天收獲了勇氣，戰勝了不想爬山的自己！”// 018 第 2 章  越表揚，孩子學習越優秀 當孩子成績不佳時： “只要堅持認真學習，你肯定會越來越優秀的。”// 022 當孩子應付作業時： “你書寫再認真一點，老師一定會表揚你的。”// 026 當孩子不愿預習時： “認真預習可以幫助你提高聽課效率和學習興趣……”// 030 當孩子嫌作業多時： “如果你上午能完成作業，我就獎勵你一頓大餐。”// 033 當孩子受到排擠時： “你答對了這道題，說明你能夠舉一反三。”// 037 第3章 越表揚，孩子情緒越穩定 當孩子攀比時： “名牌并不代表一切，踢足球的技能和熱情更寶貴。”// 042 當孩子受挫時： “你剛才有一步棋走得很棒。”// 046 當孩子自私時： “不知道吧？分享知識其實也是一種鍛煉。”// 050 當孩子委屈時： “你的主意*多了，想想這個玩具該怎么分配吧。”// 054 第4章 鼓勵是表揚的起點 當孩子畏難時： “確實有點難，但我覺得你可以做到。”// 058 當孩子膽怯時： “老師都認可你的演唱能力，你一定可以的。”// 063 當孩子為難時： 選擇你認為*優秀的就好，要相信自己的判斷。”// 067 當孩子害羞時： “你是個有禮貌的孩子，向阿姨問好其實很簡單。”// 071 當孩子挑食時： “我覺得你今天不會剩飯，相信你可以做到的。”// 074 下篇 批評：孩子愿意聽才有效，不做惡語傷人的父母 第5章 批評**步，拒絕語言生硬 當孩子耍賴時： “媽媽非常愛你，但這次不能滿足你的要求。”// 080 當孩子沉迷于游戲時： “要不我們限制一下每天玩游戲的時間，以免……”// 084 當孩子沒交作業時： “你這樣做會不會更好一些？”// 088 當孩子擰巴時： “你愿意說一說你的心事嗎？”// 092 當孩子打架時： “動手打人是非常錯誤的行為。”// 096 第6章 批評要做到不急不躁 當孩子違反校規校紀時： “現在我要批評你了，確實是你不對。”// 100 當孩子頂嘴時： “不是因為我是媽媽，你就一定要聽我的，而是……”// 104 當孩子屢教不改時： “過去的事情，媽媽就不提了。”// 108 當孩子不做家務時： “感謝你幫我收拾碗筷，如果能……”// 112 第7章 拒絕不等于說“No” 當孩子厭學時： “上學不僅僅是為了學習知識。”// 116 當孩子闖禍時： “我相信你已經知道該怎么做了。”// 121 當孩子違背規則時： “地上濕漉漉的，媽媽擔心你會摔倒。”// 126 當孩子有不同意見時： “關于這件事，咱們商量一下好嗎？”// 130 第8章 平和的力量源于尊重 當孩子臟兮兮時： “你不是故意把衣服弄臟的，對不對？”// 134 當孩子丟三落四時： “你今天沒有戴紅領巾，都難過得哭了。”// 138 當孩子磨磨蹭蹭時： “你不要著急，再給你五分鐘可以嗎？”// 142 當孩子需要陪伴時： “你希望媽媽陪你玩，是嗎？你可以等我半小時嗎？”// 145