第 1章 如何從孩子的角度溝通 1

家長(zhǎng)的溝通方式是否影響孩子的自我肯定感 2

當(dāng)孩子不想做某事時(shí)，應(yīng)該順著他嗎 9

孩子一直玩游戲，如何不訓(xùn)斥就能讓他停下來(lái) 15

家長(zhǎng)希望孩子停止做某事時(shí)還需要認(rèn)可孩子嗎 22

孩子活潑好動(dòng)不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)應(yīng)如何促進(jìn)孩子成長(zhǎng) 28

孩子飯前想吃零食，給還是不給呢 35

早起很忙，孩子堅(jiān)持自己穿衣服，家長(zhǎng)應(yīng)該給予照顧嗎 42

不會(huì)打招呼的孩子一定不善言辭嗎 48

如何與喜歡打人的孩子溝通 54

如何開(kāi)口才能避免“尬聊” 61

性別教育該從何著手 68

第 2章 如何在溝通中讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 75

孩子不想寫(xiě)作業(yè)、不想練習(xí)技能時(shí)，如何溝通*有效 76

讓孩子自己想一想，他們就真會(huì)思考了嗎 83

孩子說(shuō)別人壞話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì) 89

太難了！到底該如何表?yè)P(yáng) 96

想認(rèn)可孩子想做的事，但他說(shuō)什么都不睡該怎么辦 103


孩子在餐廳等公共場(chǎng)合吵鬧，除了訓(xùn)斥還可以怎么做 110

如何讓孩子主動(dòng)幫忙做家務(wù) 117

如何培養(yǎng)孩子明確地表達(dá)自己的意見(jiàn) 124

“今天不想去幼兒園！”孩子突然拒絕上學(xué)該如何應(yīng)對(duì) 131

第3章 如何在溝通中肯定并培養(yǎng)孩子的能力 139

家里總是亂糟糟的……想培養(yǎng)一個(gè)善于整理的孩子卻事與愿違 140

是否擔(dān)心給孩子選錯(cuò)了興趣班 147

讓孩子做思維訓(xùn)練有好處嗎 156

該如何應(yīng)對(duì)孩子不停地要這要那 163

讓孩子忍耐的做法不可取嗎 170

孩子總是坐不住，應(yīng)該訓(xùn)斥他還是由他去 177

孩子不玩的玩具，立即扔掉不好嗎 183

解決兄弟姐妹吵架的有效方法是什么 190

想培養(yǎng)孩子的積極性，*好的溝通方式是什么 197

第4章 如何在溝通中消除育兒焦慮 205

孩子上小學(xué)前，需要培養(yǎng)的唯一技能是什么 206

當(dāng)孩子問(wèn)小寶寶是從哪里生出來(lái)的時(shí)候，該如何回答 213

當(dāng)孩子出現(xiàn)“返嬰行為”時(shí)該如何溝通 221

覺(jué)得大寶不討喜的父母是不是不稱(chēng)職的父母 230

別的孩子能做到，為什么我的孩子不能 237

對(duì)賞識(shí)教育心存困惑的家長(zhǎng)需要做出改變嗎 244

入學(xué)、升級(jí)……讓孩子期待新生活的溝通方式是什么 251

擔(dān)心孩子受欺負(fù)，平時(shí)該如何溝通 258

緩解育兒焦慮的技巧 265

后 記 272