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家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 版權信息
- ISBN：9787541774799
- 條形碼：9787541774799 ; 978-7-5417-7479-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 本書特色
蒙氏教師楊帆，為新一代中國家長量身打造的蒙臺梭利0~3歲兒童獨立性培養實操手冊，濃縮經典蒙氏理念，緊貼寶寶一日生活實際，圍繞八大育兒場景，提供蒙氏教育在家實踐方案，一站式解決0~3歲孩子養育難題！大量真實案例 彩繪插圖，多模塊闡釋蒙氏育兒理念，手把手幫助家長布置好環境，讓孩子自己做，培養獨立自信的“蒙氏寶寶”。知名親子教育專家傾情推薦，獲得行業蒙氏大咖高度認可。隨書配套贈送價值299元的0~3歲兒童發展圖譜——近一米長超大掛圖，蒙臺梭利專業幼兒園都在用，搭配價值199元30節蒙氏分月齡音頻課，指導家長跟隨孩子成長腳步提供養育支持，讓家長碎片時間輕松掌握連管理學之父彼得·杜拉克都受益終生的蒙臺梭利教育法！
家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 內容簡介
本書根據蒙氏寶寶一天的活動，按照寶寶的生活場景分為八個章節，結合蒙臺梭利教育理論和真實的育兒案例及圖片，用接地氣的語言向家長介紹0~3歲幼兒的身心發展規律和育兒方法，詳細指導家長創設一個支持寶寶從早上起床到晚上入睡都能獨立活動的環境，幫助家長培養孩子獨立性。
家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 目錄
**章 早上好
01 尊重孩子內在生命力的自發沖動及其發展規律
02 打造適合兒童成長的睡眠環境
03 讓孩子參與日常家務
04 建立高質量的親子關系
家長實踐
第二章 自己穿衣服
01 了解0～3歲兒童的發展特點和目標
02 讓孩子自己穿衣服的環境準備
03 家庭穿衣環境案例
04 給孩子選擇衣物的訓l練
05 如何給孩子提供合適的選項？
06 嬰幼兒衣物的挑選，以及如何讓嬰幼兒學會穿脫衣物？
07 我們的生活重在過程，而不是目標
08 獨立給孩子帶來自豪感
家長實踐
第三章 自己吃早餐
01 讓孩子愛吃飯的關鍵一步
02 如何布置兒童專屬廚房區域、吸引孩子參與廚房活動？
03 為嬰幼兒挑選專用餐具
04 簡明固定的餐桌禮儀，讓孩子 容易學習
05 給孩子提供真實物品，讓孩子感覺自己被信任
06 讓危險在可控范圍內
07 巧用“難度控制”，合理為孩子安排工作
家長實踐
第四章 去公園玩
01 布置環境，讓孩子獨立準備好出門
02 帶孩子認識社區
03 尊重孩子的多動天性
04 大自然里的感官游戲
05 溫柔而堅定地回應孩子
06 有愛說話的家長，才會有愛說話的孩子
家長實踐
第五章 午餐時間
01 嬰幼兒和成人學習模式的差異
02 通過廚房教育把生活示范給孩子
03 打造對孩子友好的廚房環境
04 讓孩子和廚房建立連接
05 如何讓孩子愛上吃飯？
06 午餐時間的禮貌養成和自我管理
07 培養孩子獨立午睡
家長實踐
第六章 自己玩
01 打造支持孩子自己玩的玩具區
02 孩子在什么時候需要家長陪伴？
03 幫助孩子學會調節情緒
04 提供高質量的陪伴
家長實踐
第七章 藝術啟蒙和洗澡引導
01 如何在家中給孩子進行藝術啟蒙？
展開全部
家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 相關資料
生命的前三年是人一生各個方面發展的基礎，初為人父人母，如何與寶貝共同成長走過這1095天呢？這本書運用蒙臺梭利教育理念與方法，展現了真實的具體的家庭養育場景，為手足無措的新手家長們，提供了從物質環境準備到寶貝行為培養的切實可行的內容與方法， 從而幫助您培養出一個獨立自信健康的寶貝。 ——中國蒙臺梭利專家協會副會長 北京市高級教師 范佩芬 很多父母聽過“三歲看大，七歲看老”，但由于大部分新手父母的教育認知寬度和深度不足，0~3歲這段尚未進入幼兒園集體生活環境的養育時光，本應是家庭教育的重要起點，卻往往思想重視而行動隨性。這本特別實用的書，濃縮了蒙臺梭利教育理念，八大場景有方法有策略，幫助家長創設有準備的生活環境，提供恰當的成長資源，加上充滿生活智慧的陪伴，孩子0~3歲的每一天也可以有秩序且高質量，收獲穩穩的幸福。生活即教育，從好好規劃孩子的一天開始。 ——中國家庭教育學會理事 悠貝創始人 林丹 有準備的環境和有準備的成人是蒙臺梭利教育的兩大支柱，這本書闡述了在家庭場景下，家長應該如何為孩子準備適宜其發展的環境，同時對自身養育理念和方式進行反思。書中的內容圖文并茂，淺顯易懂，可操作性強，可以幫助家長更好地了解兒童發展規律，在養育過程中少走彎路，值得新手家長們認真閱讀。 ——童心童語創始人 美國蒙臺梭利協會董事 邸文
家里的蒙氏親子課:學會合理規劃孩子的一整天 作者簡介
楊帆 美國蒙臺梭利協會0~3歲認證教師，美國亞利桑那州立大學教育學碩士，蒙臺梭利教師培訓嬰幼兒項目培訓師，北京青年政治學院早期教育專業特聘專家，國際幼教集團課程研發專家。 工科碩士出身的她，曾是石化行業國企工程師，在成為媽媽之后，開始深入了解各類育兒理論，最終決定體系化地學習蒙臺梭利教育法，轉行進入幼兒教育領域。她的孩子入讀北京某知名蒙臺梭利幼兒園時，她也成為該幼兒園的蒙氏主講。從母親到老師，經過多年實踐探索，她將蒙氏理念深度融入家庭生活育兒場景，研發了系列蒙氏親子課程，為家長提供了蒙臺梭利家庭養育的實用方案。
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