**章 讀懂孩子的先天性格 1.1 讀懂孩子的性格類型 1.2 不同孩子的性格對比 1.3 撫育不同性格的孩子 1.4 孩子分類的特色紛呈 第二章 讀懂孩子的叛逆 2.1 孩子為什么會叛逆？ 2.2 外向孩子叛逆怎么辦？ 2.3 內(nèi)向孩子叛逆怎么辦？ 2.4 中向孩子叛逆怎么辦？ 第三章 讀懂孩子的學(xué)習(xí)力 3.1 孩子學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦？ 3.2 如何提升孩子的學(xué)習(xí)力？ 3.3 怎樣制訂孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃？ 3.4 孩子成績優(yōu)異時該怎么做？ 3.5 孩子成績較差時該怎么做？ 3.6 孩子成績中等時該怎么做？ 3.7 如何贊賞你的孩子？ 3.8 如何懲戒你的孩子？ 3.9 如何引領(lǐng)你的孩子？ 3.10 如何呵護你的孩子？ 第四章 讀懂孩子的心理 4.1 解讀孩子的心理標(biāo)尺 4.2 不同孩子的心理特點 4.3 解讀孩子的心理傾向 4.4 化解孩子的心理障礙 4.5 孩子心理異常的演變 4.6 撫育孩子的心理健康 4.7 讀懂孩子的人際交往 第五章 讀懂孩子的靈性 5.1 孩子的靈性表現(xiàn) 5.2 解讀孩子的靈性差異 5.3 三類孩子的靈性常態(tài) 5.4 靈性成長的三條路徑 5.5 保護靈性三部曲 5.6 靈性孩子與家長的緣分 第六章 讀懂孩子的命性 6.1 解讀孩子的生命屬性 6.2 命性成長的階段差異 6.3 讀懂孩子的命性需求 6.4 解讀孩子的命性優(yōu)勢 6.5 解讀孩子的命性劣勢 6.6 生命屬性要全面看待 6.7 如何撫育不同命性的孩子 第七章 讀懂孩子的才能 7.1 你的孩子是哪種人才？ 7.2 不同人才的處世模式 7.3 別讓愛成為孩子成才的阻礙 7.4 別讓天才孩子與你擦肩而過 7.5 撫育孩子的特色素質(zhì) 第八章 讀懂孩子的情感 8.1 情感的表達(dá)類型 8.2 情感類型的對比 8.3 孩子對情的態(tài)度 8.4 孩子的情緒弱點 8.5 未來情感的隱患 第九章 讀懂孩子的初戀 9.1 初戀背后的隱情 9.2 初戀萌動的差異 9.3 初戀發(fā)生的催化劑 9.4 化轉(zhuǎn)初戀的三把鑰匙 9.5 化轉(zhuǎn)初戀，需要一個媒介 第十章 撫育孩子生命健康 10.1 孩子生命結(jié)構(gòu)完整 10.2 孩子生命功能強大 10.3 孩子生命作用健全 第十一章 撫育孩子身心和諧 11.1 孩子的身心失和 11.2 別給孩子種下身心失和的種子 11.3 家長哪些行為導(dǎo)致孩子身心失和 11.4 如何調(diào)節(jié)孩子的身心和諧 11.5 啟迪孩子的悟性思維 11.6 撫育一個身心健康的孩子 第十二章 撫育孩子人性健康 12.1 人性健康對孩子的重要性 12.2 血性和靈性正常約定 12.3 血性和靈性交叉失常 12.4 血性與靈性的和諧智慧 12.5 被童年治愈的人生 12.6 終生治愈童年的人生 12.7 健康人性與幸福人生 12.8 人性健康要撫育善根 第十三章 撫育孩子人格健康 13.1 認(rèn)識孩子的多種人格 13.2 家長對孩子人格健康的傷害 13.3 如何撫育孩子健康人格 13.4 撫育人格的三大原則 第十四章 撫育孩子性別健康 14.1 男生和女生的性命之別 14.2 爸爸好，還是媽媽好？ 14.3 撫育高性商的孩子 14.4 人性恐慌怎么解決 14.5 性別與時空智慧 14.6 性別智慧成長序 14.7 撫育孩子的滿命智慧 第十五章 撫育孩子精神健康 15.1 精神是心理的導(dǎo)航 15.2 撫育孩子的精神成長 15.3 撫育精神力：學(xué)會穿越逆境 15.4 幼小的孩子摔倒了怎么辦？ 15.5 孩子的精神18種 第十六章 撫育孩子生命獨立 16.1 不獨立，就依賴 16.2 孩子生理的獨立 16.3 孩子心理的獨立 16.4 孩子命理的獨立 16.5 撫育不同孩子的獨立 16.6 撫育生命的完整圓滿 第十七章 穿越時空的詩詞對話 17.1 蘇軾——榜樣教育的千古典范 17.2 李白——靈性主導(dǎo)的人性風(fēng)采 17.3 李清照——時空智慧交叉升華 17.4 林徽因——人性能量的加持與消耗 17.5 曹操——一位外向型父親的家庭撫育 第十八章 咨詢案例——對一個抑郁癥女生的心理疏導(dǎo) 18.1 一般資料 18.2 主訴和個人陳訴 18.3 觀察和他人反映 18.4 咨詢目標(biāo) 18.5 咨詢過程和分析 18.6 咨詢效果總結(jié) 后記