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抹不去的記憶 版權信息
- ISBN:9787523101698
- 條形碼:9787523101698 ; 978-7-5231-0169-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
抹不去的記憶 本書特色
出版的這本書,只是為了紀念一段不想很快便忘卻的日子、一段大浪淘沙的艱難歲月、一段刻骨銘心的時代記憶。作者的感情充沛、真摯、深厚,猶如任河之水,滔滔滾滾,源源不絕。本書收錄《難封的圍墻》《童年的游戲》《水的故事》等作品。
抹不去的記憶 內容簡介
這是一本散文集。作品共分四輯:“抹去不的記憶”,敘寫人生旅途中彌足珍貴,難以忘懷、揮之不去的一段時代記憶;“山川美景長相憶”,集中采寫自大巴山,用它的音容笑貌,表現對家鄉質樸的熱愛、的眷戀和血濃于水的深情;“世事滄??慈宋铩?,通過訪談人物,揭示他們的經歷、貢獻與主張,頌揚其身處劣勢,時刻向命運抗爭、不輕言放棄的精神;“傳說世界任悠游”,把這幾年采風中聽來的、看到的民間傳說中的一小部分匯集到這里,想帶給大家一些跌宕起伏的心境,增加點趣味性、可讀性。全書滿蓄正能量,是散發著泥土氣息的山水鄉土文匯。
抹不去的記憶 目錄
教師節斷想
課改培訓北京行
失真的《教育志》
難封的圍墻
后怕的玩命
死要面子活受罪
如歌的歲月
鬧心的合校
遲來的“獎賞”
我的**任領導
童年的游戲
父親的泥屋
年的記憶
水的故事
我的三處房產
歡聚在初秋
又見恩師
難以忘卻的尷尬
兩個人的春節
遙遠的夢想
期待春天
一生書香伴我行
第二輯 山川美景長相憶
木魁河水清又清
*美巴山湖
驢行仙女池
公母龍洞耀明安
鍋底凼之戀
迷人的“小張家界”
踏春賞花走梨坪
又見梨坪菜花黃
洞天福地黃泥洞
“二道棚”拾零
九重花嶺等你來
心蕩神馳青草坪
神奇曼妙魚肚河
花里人家
秘境高螞蟥
店子坪上猴兒多
兩扇門橋碑小考
野游的味道
金字山尋蹤
亞龍灣觀海
三亞灣泡澡
蜈支洲潛海
第三輯 世事滄??慈宋?br /> 我在深山有遠親
覃姐改唱感恩歌
老趙的笑容
那一片火紅的“桃樹林”
退而不休余暉閃爍
小人物的傳奇人生
艱難辦學奉獻赤誠
為了心中那份期待
基層好干部文由洲
腳踏實地干實事任勞任怨為村民
打不垮的硬漢子
“山歌王子”張國軒
我幫妻子剪白發
男閨密老周
門前竹大筍成笆
外孫的“壞”習慣
平凡如你
第四輯 傳說世界任悠游
水淹中壩子
香龍巖的奇聞逸事
亦真亦幻天鵝池
白果神樹的傳說
河魚平溪的傳聞
清剿悍匪童世昌
后記
抹不去的記憶 節選
我是1980年8月接班補員進入教育行業的,中華人民共和國重設教師節以來,我是每一個教師節的親歷者、見證者,在各個不同時期、不同崗位上一個不落地度過了38個教師節,也曾在不同時間、不同階段,在這個特別的日子里,受到表彰獎勵。其中,*讓人難忘的要數**個教師節。 1985年,我縣還隸屬于萬縣地區,**個教師節,我有幸被萬縣地委、地區行署表彰為“萬縣地區優秀教師”。記得當時我縣受表彰的共有5人,其中,有教育工作者代表、普通高中教師代表、基層教研工作者代表、民辦教師代表,我則是小學教師代表。 那年9月7日,我們在縣上報到后,受到縣領導的親切接見與勉勵。8日一早,原縣委聯系教育系統的周常委,親自為我們戴上大紅花,同有關領導、隨行記者,從土城把我們送到太河場客運站。表彰會持續了三天,9月8日報到,9月9日上午,全體代表和地區黨政軍及有關部門領導一起在地區群眾藝術館參觀全區書法、美術、攝影展。下午在地委大禮堂召開“萬縣地區慶祝**個教師節暨表彰大會”。市委張輝映書記主持會議,行署張信遠副專員宣讀優秀教師名單。當我的名字伴隨著領導高亢的聲音回蕩在大禮堂上空時,我的心仿佛都要蹦出來了。我平復心情后,向頒獎臺走去。地市黨政領導給優秀教師、尊師重教先進單位頒發了證書。優秀教師代表發言后,地委歐陽榮書記熱情洋溢地發表了講話,表彰會在萬縣市雞公嶺小學的孩子們朗誦完極富感染力的“教師節獻詞”后結束。晚上,地委、行署在極為雅致的太白賓館舉辦了“冷餐酒會”,隨后在地委大禮堂舉辦了“慶祝教師節”電影晚會。當日慶祝暨表彰大會的盛況,通過有線電視播放,讓我們走進了萬縣市的千家萬戶。作為**次走出大山、**次到地區開會的貧困山區的教師代表,可以說我的眼眶無時無刻不閃動著激動的淚花! 第二天上午,萬縣地區黨政領導在西山公園舉辦了饒有趣味的“游園聯歡會”。太白賓館通往西山公園沿途的道路兩旁擠滿了圍觀的群眾,西山公園內更是人頭攢動,熱鬧非凡,到處洋溢著節日的氣氛。市直部分中小學、幼兒園、市針織廠、地區雜技團、地區歌舞團,為我們表演了精彩的文藝節目,接著,在西山公園舉行了“茶話會”。下午,地區婦聯、團地委、工會、萬縣日報社、財政局、教育局分別召開了“優秀教師座談會”,我被團地委接到了座談會現場,領導們認真聽取了老師們對設立教師節的感想和對教育工作的意見、建議。晚上,一場盛大的歌舞晚會在高筍塘影院拉開了帷幕。 這個教師節,活動組織得非常隆重、氣派、熱烈,領導一遍遍地鼓勵與關懷,深人人心、溫暖心房。這次被表彰,為我的教育人生奠定了重要基礎,在以后歷次填寫大大小小的表冊時,我都不忘濃墨重彩地寫上這件事,還在后面的括號里鄭重地注明“并獲得晉升一級工資的獎勵”,真是倍感驕傲和自豪! 時隔多年,我還珍藏著當年包括“游園證”在內的受表彰的全套資料、文件。 這以后,我轉做教研員,又于1992年第8個教師節時,被表彰為“萬縣地區先進教研工作者”。 重慶成為直轄市后的2003年,第19個教師節時,已做了十年校長的我,被重慶市教委、重慶市人事局聯合表彰為“重慶市優秀教育工作者”。在我幾十年的教育生涯中,正是由于上述幾次連續表彰,一次又一次堅定了我堅守教育的信心和決心。 由此,我想到,教育需要持續的情感投入,教師需要火熱的情感激活,尊師重教的氛圍需要全社會大力營造!要安撫、慰問、表彰、獎勵優秀教師,為教師說話、給他們減負、跟他們交友、為他們療傷,千方百計把教師隊伍穩定下來。 現在有些人做厭了教師,不喜歡教師職業了,他們“身在曹營心在漢”,與教育貌合神離,有的踴躍轉崗、頻繁跳槽,還有的削尖腦袋去別的行業也不愿意站在講臺上,這讓教育很是受傷。對于這些,除了加強師德教育、師風熏陶、師能培養、師技錘煉外,**重要的是要千方百計地讓教師熱愛教育。要知道,人在心也要在,教育才有希望。 P3-5
抹不去的記憶 作者簡介
李明,重慶城口人,大學文化,中學高級教師,城口縣作家協會副主席,重慶市作家協會、重慶市散文學會、重慶市報告文學學會會員,曾出版散文集《巴山深處秋葉紅》,與人合著《明通井》《天降方斗》《禪茶雞鳴》《城口縣文化遺產保護系列叢書<老城口之老故事>》《東安山水旅游故事集》《意象河魚》,在中國水利報、中國水運報、曲靖日報、貴陽日報、重慶日報、《散文選刊》《渝州》《銀河系》《重慶紀實》《關東文藝》等刊物發表作品300余篇。
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