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兒童教育心理學

包郵 兒童教育心理學

出版社:時代文藝出版社出版時間:2021-01-01
開本: 32開 頁數: 280
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥19.7(3.6折) 定價  ¥55.0 登錄后可看到會員價
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兒童教育心理學 版權信息

  • ISBN:9787538765540
  • 條形碼:9787538765540 ; 978-7-5387-6554-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

兒童教育心理學 本書特色

★心理學大師阿德勒的扛鼎之作,歷久彌新 ★深受簡·尼爾森、魯道夫、墨菲、馬斯洛、岸見一郎等專家推崇 ★洞見教養根本﹐讓你成為高效能父母:每個孩子都需要被看見,不被看見的孩子無法好好長大 ★世界公認的首位兒童心理專家 阿德勒是精神分析三巨頭之一、個體心理學的創始人、現代自我心理學之父、20世紀三大心理學家之一,深刻影響了戴爾·卡耐基、史蒂芬·柯維、約翰·杜威…… ★正面管教、S.T.E.P.父母效能系統訓練的理念來源 本書是兒童心理學奠基之作,正面管教、S.T.E.P.父母效能系統訓練的理念都源于本書,阿德勒直擊教養本質,讓你成為高效能父母,養出正向、自信、有能力的孩子。 ★全球公認的正向教養法經典,50萬冊紀念版,全新譯本 全球暢銷90年,譯成50種語言,讓全世界數千萬兒童、父母和教師都終生受益的經典養育讀本。 ★偉大的心理學家阿德勒寫給父母的忠告 孩子永遠想不斷超越自己。成功的教育,是讓孩子超越自卑、自信且有勇氣,正向支持孩子,讓孩子向上成長,他們所取得的成就會更多。

兒童教育心理學 內容簡介

阿德勒的《兒童教育心理學》是經典心理學著作,搶先發售提出兒童有一種自卑感,這種自卑感也能激勵他們實現自我超越。自1930年出版以來,本書已在優選暢銷90年,被翻譯成50種語言,徹底改變了父母和教育工作者對待孩子的方式。父母要做的就是理解兒童,幫助兒童超越自卑,成為高效能的父母,給他需要的支持和引導,從而養出正向、自信、有能力的孩子!父母要知道,每個行為不當的孩子都是一個受挫的孩子,消除他的不安全感,孩子就有勇氣面對成長中的挑戰。自信且有勇氣的兒童,總是昂首挺胸,堅定而無所畏懼。給孩子正向的關注和支持,他們所取得的成就會更多。

兒童教育心理學 目錄

引言

Chapter1 人格的統一性

兒童人格統一性的發展

兒童的行為模式邏輯


Chapter2 對優越感的追求及其在教育中的意義

自卑與超越

保持自身價值的平衡感

學校的教育作用


Chapter3 不良行為背后的意義

有益的優越感

孩子的懶惰行為

過度糾正和治療的后果

用劣勢來維護自己的優勢


Chapter4 自卑情結

自卑情結中的惡性循環

負面語言會剝奪孩子的希望

自卑感的表現形式


Chapter5 了解兒童,預防自卑情結

兒童對外在環境的評價

對兒童的忽視與寵溺


Chapter6 社會感情感以及發展社會感障礙

兒童對社會感的心理訴求

社會感影響兒童的邏輯和語言能力

家庭環境影響孩子性格和成就

家庭中長子的共性


Chapter7 兒童在家中的處境與兒童補償心理

兒童的出生順序與行為模式

兒童行為和內心的背離

理想化的思維方式


Chapter8 新環境對兒童的考驗

兒童的對抗行為

孩子的身體語言

兒童對新環境的適應

性別不平等造成的傷害


Chapter9 兒童在學校的表現

幫助孩子做好入學準備

智力測試的作用

在學校中適度的競爭

遺傳觀念與成績單

學生留級和跳級的問題

教師應關注兒童心理


Chapter10 影響兒童成長的外在因素

外在環境對兒童心理的影響

訓練兒童的合作能力

家庭成員不良行為的影響

家中長輩的溺愛

如何挑選兒童讀物


Chapter11 青春期孩子的性教育

青春期是至關重要的時期

青春期孩子的心理特征

如何進行正確的性教育


Chapter12 教育者對兒童心理的分析和引導

了解兒童的壓力

幫助兒童重構人格系統


Chapter13 如何與問題兒童的父母溝通

與父母溝通的技巧和策略

找到幫助孩子的有效途徑


附錄 五個案例


展開全部

兒童教育心理學 作者簡介

  阿德勒,個體心理學的創始人,與弗洛伊德、榮格齊名。曾為弗洛伊德精神分析學派的核心成員之一,后因分歧與弗洛伊德分道揚鑣,創立個體心理學,另建立自由精神分析研究會。阿德勒指出,人的人格結構形成于童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手,孩子的責任感、合作能力、自信心要從兒童時期培育。 譯者簡介: 丁偉,自由撰稿人和翻譯,現居成都,譯有《西方美術簡史》《少女杜拉的故事》《中國民族性》《人口原理》《失樂園》等。

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