三字經(jīng)/經(jīng)典名著閱讀精選 節(jié)選

　　《三字經(jīng)/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》：　　**章 學(xué)習(xí)的意義　　每個(gè)孩子來到世間，都是那么天真可愛、純潔無瑕，就像是一塊美麗的寶玉。然而，再美的寶玉，假如沒有經(jīng)過細(xì)致的加工，沒有經(jīng)過悉心的打磨，也無法成為精美的玉器。我們之所以要從小學(xué)習(xí)，就是為了鍛煉自己，打磨自己。只有專心致志、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我們才會成為有用的人才，煥發(fā)出奪目的光彩。　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。　　茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。　　【注釋】　　性：人天生的性情。　　習(xí)：習(xí)染，指后天環(huán)境的影響。　　茍：如果。　　遷：遷移，改變。　　【譯文】　　每個(gè)人在剛出生的時(shí)候，原本的性情都是善良的。雖然人的天性很相似，但是在成長過程中，我們會受到不同環(huán)境的影響，因而在行為習(xí)慣上有了很大的差別。如果不接受良好的教育，人們善良的本性就會因?yàn)榄h(huán)境的影響而改變。教育的基本原則是，始終如一、專心致志。　　【點(diǎn)評】　　《三字經(jīng)》以一個(gè)深刻的道理開篇：人與人之間，并沒有本質(zhì)的差別，之所以會在行為習(xí)慣上有差異，是由于后天教育的影響。教育的意義就在于，能夠發(fā)揚(yáng)我們本性里的“善”，塑造出美好的人格。整部《三字經(jīng)》所關(guān)注的，正是教育的問題。　　【典故趣聞】　　南橘北枳　　晏子是春秋時(shí)期齊國的著名思想家、外交家。一次，晏子出使楚國。楚王為了侮辱晏子，故意讓人押著一個(gè)被捆綁著的犯人在他面前經(jīng)過。犯人經(jīng)過時(shí)，楚王裝作不知道，問周圍的人說：“這是什么人？他犯了什么過錯(cuò)呢？”旁邊的人應(yīng)和道：“這是齊國人，他偷了別人的東西。”楚王笑著對晏子說：“你看，估計(jì)你們齊國人都很擅長偷盜吧。”　　晏子坦然自若，從容地回答說：“陛下您知道橘這種植物吧，當(dāng)它生長在南方時(shí)，它就是正常的橘子，味道甜美。而當(dāng)它在北方長大時(shí)，就會變成味道又苦又酸的枳。為什么會這樣呢？是因?yàn)槟媳狈剿恋牟煌Ｍ瑯拥牡览恚覀凖R國人在齊國的時(shí)候不會偷盜，到了楚國反而學(xué)會了偷東西，這恰好說明，有問題的不是齊國人本身，而是您治理的楚國有問題啊！”　　楚王聽了，頓時(shí)無言以對。　　昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。　　竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。　　養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。　　【注釋】　　孟母：孟子的母親。　　處：居住。　　機(jī)杼（zhù）：織布機(jī)上的梭子。　　竇燕山：原名竇禹鈞，五代時(shí)候的人，住在燕山，所以又被稱呼為竇燕山。　　義方：做人應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩和法度，后指良好的家教。　　俱：都。　　惰：懶惰，失職。　　【譯文】　　從前，孟子的母親為了讓孟子有良好的成長環(huán)境，特別用心挑選居住的地方。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母剪斷了織布機(jī)上的布匹，來告訴孟子半途而廢的后果。五代時(shí)的竇禹鈞教育子女很有方法。在他嚴(yán)格的教育下，五個(gè)兒子全都名揚(yáng)天下。只生養(yǎng)孩子卻不用心教育孩子，這是父母的過錯(cuò)。肩負(fù)教育的任務(wù)卻對學(xué)生不嚴(yán)格，這是老師的失職。　　【點(diǎn)評】　　這一段承接開篇總論而來，以孟母和竇禹鈞為例，證明良好的教育會為子女帶來好的影響，并將教育視為父母、老師至關(guān)重要的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。　　【典故趣聞】　　孟母教子　　孟子從小失去了父親，是由母親撫養(yǎng)長大。孟母非常注重對孟子的教育。她相信，小孩的成長一定要有良好的環(huán)境。為此，她特別細(xì)心地挑選居住的地點(diǎn)。　　一開始的時(shí)候，孟子家住在墓地邊上，經(jīng)常有送葬的隊(duì)伍來來往往。孟子和鄰居的小孩子們玩起了喪葬的游戲，學(xué)著那些人挖土和掩埋，模仿他們號哭。孟母見了，皺緊了眉頭：“這個(gè)地方不利于我兒子的成長。”于是帶著孟子搬了家。　　第二次他們住在熱鬧的市集上，旁邊住著許多商人和屠夫，他們每天做買賣，還常常殺豬宰羊。孟子受到了影響，常和小朋友們一起玩做生意和屠宰的游戲。孟母見了，眉頭皺得更緊了：“這個(gè)地方也不利于我兒子的成長。”于是他們再次搬了家。　　……