第1 章 學(xué)會傾聽，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界 放低姿態(tài)，把傾聽當(dāng)作一種愉悅 尊重孩子的說話權(quán) 鼓勵孩子說出內(nèi)心的想法 善于聽出孩子的弦外之音 饒有興味地傾聽孩子的喜怒哀樂 對于孩子的興趣要尊重 爸爸媽媽應(yīng)尊重孩子的人格類型 第2 章 心中有愛，密切關(guān)注孩子的身心健康 教會孩子自我保護(hù) 孩子的傷疤不能揭 運(yùn)動是孩子*好的活動 給孩子以成長需要的愛 好媽媽能拿捏好表達(dá)愛的分寸 增強(qiáng)孩子的羞恥心 告訴孩子坦然面對競爭 不要讓孩子心存依賴 教孩子學(xué)會抵制誘惑 第3 章 控制情緒，在氣頭上試著冷處理 命令只會讓孩子反感 孩子控制不住脾氣怎么辦 訓(xùn)斥應(yīng)該避開眾人，在私下里進(jìn)行 絕情的話千萬不能說 “打是親，罵是愛”是*大的謊言 “等我冷靜一下再說”——憤怒時*好閉嘴 不要太介意孩子的“頂嘴” 別讓孩子看到你就害怕 第4 章 態(tài)度溫和，千萬別跟孩子來硬的 用溫和的態(tài)度來對待孩子 如何應(yīng)對和大人“對著干”的孩子 不是孩子沒主見，就怕家長太強(qiáng)勢 點(diǎn)到為止，給孩子留足面子 與孩子討論比訓(xùn)話更重要 不要將孩子推向抵制的邊緣 不要強(qiáng)迫孩子做事 不妨冷對孩子的牛脾氣 第5 章 把握尺度，可以寬容但不能縱容 對感受要寬容，對行為要嚴(yán)格 不要過多地干涉孩子的自由 疼愛孩子，也要懂得如何責(zé)罰 與其責(zé)備，不如給予反省的機(jī)會 理解孩子的小脾氣 不能遷就孩子的無理要求 尋找疼愛與規(guī)訓(xùn)之間的平衡 告訴孩子可以玩，但作業(yè)必須完成 對孩子一定要嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度 第6 章 多些夸獎，對孩子多實(shí)施“大拇指教育” 不要吝嗇對孩子的欣賞 讓個性靦腆的孩子有話大聲說 把賞識當(dāng)成孩子成長中的需要 正確的表揚(yáng)能使孩子信心百倍 接受鼓勵是孩子成長的重要內(nèi)容 相信孩子，肯定孩子的能力 告訴孩子他非常棒 經(jīng)常給孩子積極的暗示能夠激發(fā)他身上的潛能 第7 章 少些批評，責(zé)備孩子講求藝術(shù)和策略 教育孩子，別總否定他 不要總表現(xiàn)出對孩子的“不滿意” 建議比批評更管用 懲罰太多，必將失去效應(yīng) 責(zé)備要裹著“糖衣” 主動認(rèn)錯的孩子不批評 過分苛責(zé)會傷害孩子 不對孩子說“你比別人差” 不要輕易給孩子扣上“不自覺”的帽子 批評孩子要讓他清楚自己錯在哪里 千萬別當(dāng)嘮嘮叨叨的家長 第8 章 放下架子，跨越代溝與孩子平等交流 隔代沒有隔閡，必須坦誠相待 和孩子開展平等的對話 松開手中捆綁孩子的線 “我是家長，我說了算”——以權(quán)壓人不可取 和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲 改變你的語調(diào)，敞開你的心扉 請放下那副“教育孩子”的架子 尊重孩子，營造平等的交流環(huán)境 第9 章 接受現(xiàn)實(shí)，及時修正對孩子的期望值 不拿孩子的弱項(xiàng)和其他孩子的強(qiáng)項(xiàng)比 調(diào)整好你對孩子的“期望值” 幫孩子樹立一個切合實(shí)際的目標(biāo) 不能只根據(jù)成績好壞來獎懲孩子 為“優(yōu)秀”下一個完美的定義 不要把某些興趣強(qiáng)加給孩子 用正確的態(tài)度對待成績差的孩子 悅納孩子的缺點(diǎn) 第10 章 言傳身教，幫孩子戒掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 如何讓孩子主動不挑食 幫助孩子糾正拖拉的毛病 怎樣讓說臟話的孩子住嘴 孩子說謊，找原因勝過責(zé)罵 幫孩子拔出嫉妒的毒瘤 幫孩子改掉丟三落四的毛病 以身作則，培養(yǎng)誠實(shí)的孩子 不要讓孩子做“電視土豆”和“網(wǎng)癮君子” 教孩子用語言代替哭泣 讓孩子嘗嘗“自作自受”的后果