前言 慢慢來，陪孩子跑一場愛的馬拉松 **章 教育需要智慧，父母要沉住氣 合理期望，讓父母和孩子同頻共振 超越佛系、雞湯父母，辯證地看待教育 超越苦樂，讓孩子擁有成長性思維 消除焦慮，與孩子共同面對成長中的難題 智慧選擇，尋找適合自己孩子的教育方法 貴在得法，每對父母都要沉住氣 告訴孩子，這個世界并不只有鮮花和掌聲 學會放手，不要把孩子培養成“高分低能兒” 面對新媒體，父母孩子都要學會辨別信息 新舊交替，教育的“守”與“變” 第二章 一起跨越“煩惱”，父母不能太任性 正確面對孩子的“隱私生長” 超越過度的控制欲 耐心應對“兒童的叛逆期” 學會和孩子深度交流 避免家教中的“軟暴力” 警惕家教里的“情緒殺手” 幫助孩子克服考試的緊張情緒 第三章 良好的親子關系，是家庭教育的起點 謝謝母親，長大后我就成了你 與愛對話，構建良好的親子關系 擺正位置，媽媽不是好朋友 親情守護，讓孩子享受成長的幸福 感恩孩子，生日寫給兒子的信 第四章 培養內驅力，讓孩子學會白己奔跑 人生是場馬拉松，讓孩子學會自己奔跑 人生是道選擇題，讓孩子知道自我成長 培養思考習慣，為孩子裝上永不停歇的發動機 擁有愛心和責任，讓孩子成為*好的自己 他是永遠的**，每個孩子的心中都有一個賽場 開卷有益，培養閱讀習慣的五個原則 閱讀三視界，讀書、讀腦、讀世界 第五章 做用心父母，和孩子一起共同成長 父母永遠是家庭教育的主角 父母才是孩子專屬的教育專家 家庭教育首先是拼爹拼媽 從《真假老師》，看父母的陪伴和責任 優秀父母具有的共同特質 在愛中和孩子一起成長 第六章 成長離不開規則，教育不能完全放下“戒尺” 別讓孩子成為“降落傘孩子” 順其自然不是聽之任之 追求個性不等于縱容任性 與青少年犯罪心理專家李玫瑾教授的一次訪談 老虎傷人后，5歲的孩子怎樣了 踏青，別踐踏文明 第七章 教育需要比較，但更需要借鑒和眼界 教育要比較，但絕不僅是比較 “**”不重要，進步和成長才重要 不要迷信國外教育，殘酷的競爭無處不在 天才是這樣長大的，霍金小時候 放棄官職去留學，郎平的路走對了嗎 從外賣小伙的逆襲，看教育的詩和遠方 第八章 節日是生命的節點，我們用它標記成長 過年了，讓孩子感受這樣的春節 元宵節，玩中也能長學問 清明節，你得和孩子說說生命 母親節，莫讓對母親的愛僅限于洗腳 父親節，和爸爸們說一個沉重的話題 端午節，給孩子講講屈原的故事 教師節，禮輕情意重 中秋節，讓節日回歸親情的本源 感恩節，謝謝孩子 圣誕節，尊重和接納文化的融合