**部分 語言建構與運用/ **章 語言經驗的喚醒與調動/ **節 語言知識認識與運用/ 一、 語法功能認識與運用/ 二、 修辭效果體驗與運用/ 第二節 語感建立與調動/ 一、 對字句意義內涵的認識/ 二、 整體感與聯系意識的把握/ 第三節 文言語言學習與運用/ 一、 漢字構造與溯源/ 二、 詞義把握與辨析/ 三、 句式理解與分析/ 第二章 語言的解構與反思/ **節 知識解構/ 一、 邏輯魅力品味與運用/ 二、 對語境的體驗與感悟/ 第二節 語感升華/ 一、 作家語言風格的體會/ 二、 作品語言意蘊的體會/ 第三章 結構化語言建構與運用/ **節 韻文類作品/ 一、 詩詞類作品語言建構/ 二、 辭賦類作品語言建構/ 第二節 散文類作品/ 一、 文學類散文作品語言建構/ 二、 非文學類散文作品語言建構/ 第二部分 思維發展與提升/ **章 直覺思維發展與提升/ 第二章 形象思維發展與提升/ **節 想象思維概要及表達/ 第二節 聯想思維概要及表達/ 第三章 邏輯思維發展與提升/ **節 邏輯思維概要及實踐/ 第二節 發散與聚斂/ 一、發散思維概要及表達/ 二、 聚斂思維概要及表達/ 第三節 分析與綜合/ 一、提煉與概括概要及實踐/ 二、比較與分析概要及實踐/ 三、歸納與演繹概要及實踐/ 第四節 推斷與探究思維概要及實踐/ 第四章 辯證思維發展與提升/ **節 質疑思維概要及表達/ 第二節 思辨思維概要及表達/ 第五章 創造思維發展與提升/ **節 洞察與移情/ 一、 洞察式思維概要及實踐/ 二、 移情式思維概要及實踐/ 第二節 自省與反思/ 一、 自省式思維概要及實踐/ 二、 反思型思維概要及實踐/ 第三節 創新型思維概要及實踐/ 第三部分 審美鑒賞與創造/ **章 文學理論/ **節 文學理論概要與案例綜述/ 第二節 文學批評概要與案例學習/ 第三節 學術研究概要與規范表達/ 第二章 名著賞析/ **節 小說類名著賞析/ 第二節 戲劇類名著賞析/ 第三節 散文類名著賞析/ 第四節 詩歌類名著賞析/ 第五節 學術類名著賞析/ 第三章 自由閱讀 **節 中國革命傳統作品閱讀與交流/ 第二節 現代派文學作品閱讀與交流/ 第三節 科學與文化論著閱讀與交流/ 第四節 非連續性文本閱讀與交流/ 第五節 跨媒介閱讀與交流/ 第四章 文學創作/ **節 文學創作概要及點撥/ 第二節 文學創作實踐與交流/ 第四部分 文化傳承與理解/ **章 文化積淀/ **節 文化史概要/ 第二節 國學概要/ 第三節 文化思潮與文學流派/ 第二章 文化視角/ **節 哲學視角文學文化評論/ 第二節 美學視角文學文化評論/ 第三節 歷史學視角文學文化評論/ 第四節 人類學視角文學文化評論/ 第三章 文化比鑒/ **節 中外文化比較/ 第二節 文化多樣性理解/ 第三節 對文化現象的評析/ 第四章 文化認同/ **節 漢字、漢語的審美價值與文化內涵/ 第二節 中國傳統文化的思想發展與價值認識/ 第三節 中國文化自信與文化建設/