★《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》 第1章　走進孩子的內心，打開孩子的心扉 親子教育，從心靈溝通開始 / 002 父母要真誠地向孩子敞開心扉 / 004 關注孩子的心聲，心教重于管教 / 007 與孩子多談心，疏導孩子心理壓力 / 010 像朋友一樣與孩子促膝談心 / 012 信任，架起親子溝通的堅實橋梁 / 014 無言的愛是滋潤孩子心靈的甘泉 / 017 第2章　愛和尊重，鋪設親子溝通的雙行道 尊重孩子，孩子才可能獲得自尊 / 022 尊重孩子的理想和追求 / 025 尊重孩子的自主性 / 027 尊重和呵護孩子的興趣愛好 / 030 尊重孩子內心深處的隱私 / 032 孩子交友，要給予賞識和尊重 / 035 與孩子商量，聽聽孩子的意見 / 038 彎下腰與孩子平等友好商量 / 040 站到孩子的角度看待和處理問題 / 042 第3章　和孩子說話，要溫和不要粗暴 孩子鬧情緒，你要怎么辦 / 046 教育孩子，就是在教育自己 / 048 家長情緒好，親子溝通沒煩惱 / 050 勸說孩子，要溫和不要粗暴 / 053 注意同孩子說話的腔調和語氣 / 055 跟孩子說話語氣別太強硬 / 057 輕聲細語地跟孩子講道理 / 059 要永遠用溫和的態度對待孩子 / 061 第4章　表揚不貶損，把話說到孩子心里去 每天夸孩子一句并不難 / 066 鼓勵孩子多作自我肯定 / 068 對孩子露出八顆牙齒的微笑 / 072 發現并真心贊揚孩子的閃光點 / 074 對孩子的刻苦努力給予肯定 / 077 在眾人面前多多贊揚孩子 / 079 珍惜和賞識孩子可貴的好奇心 / 081 不要讓孩子整天“泡”在贊美里 / 083 第5章　批評不傷害，孩子才會知錯就改 父母越嘮叨，孩子越不愛聽 / 088 要避免對孩子的“語言傷害” / 090 批評孩子要“偷偷”地進行 / 092 批評要尊重和保護孩子的天性 / 095 解決同孩子的矛盾不妨“巧敗” / 097 巧用暗示法引導不聽話的孩子 / 099 給孩子講一堆大道理，不如說一個故事 / 102 用幽默代替批評，親子關系更親密 / 105 第6章　如何說孩子才肯學習愛學習會學習 排解障礙，讓孩子遠離開學焦慮癥 / 110 循循善誘，讓孩子遠離學習焦慮癥 / 112 期望適度，讓孩子遠離考試焦慮癥 / 115 陪伴孩子讀書，教會孩子高效閱讀 / 118 興趣是火苗，幫助其燃燒 / 121 和孩子一起學習，和孩子一起進步 / 123 學習中家長應該怎樣向孩子提問 / 126 孩子學習偏科，矯枉不過正 / 129 眼睛不要只盯著孩子的考試分數 / 132 第7章　溝通有方法，孩子自然情商高 孩子很是自卑，少貶低多褒揚 / 136 孩子遭遇挫折，給孩子多“打氣” / 139 孩子比較害羞，啟發孩子落落大方做人 / 142 孩子依賴心強，提高孩子獨立能力 / 144 孩子有些自負，啟發孩子正確評價自己 / 146 孩子愛慕虛榮，教導孩子重內在輕物質 / 149 孩子太過孤獨，鼓勵孩子積極與人交往 / 152 孩子嫉妒別人，心理疏導輔以思想教育 / 154 第8章　孩子若有壞習慣，不慣不罵巧引導 孩子總是貪玩，教孩子協調玩與學的關系 / 160 孩子賴床不起，設法讓孩子早睡早起 / 162 孩子不講衛生，一手指導一手監督 / 164 孩子挑食偏食，不慣不罵耐心說服 / 166 孩子迷戀電視，約定看電視時間和次數 / 168 孩子粗心馬虎，教導孩子做事精益求精 / 170 孩子上網成癮，引導孩子理智地使用網絡 / 172 第9章　孩子喜歡對著干，如何說孩子才心悅誠服 正確理解、諒解孩子的逆反心理 / 176 孩子任性妄為，先“禮”后“兵” / 178 對孩子的過分要求要說“不” / 181 孩子哭鬧不休，不能一味讓步 / 183 孩子愛發脾氣，一開導二引導三疏導 / 185 孩子喜歡對著干，心平氣和來說服 / 187 允許孩子“發泄”，把心事說出來 / 190 怎樣幫助孩子戰勝青春期焦慮癥 / 193 教孩子正確對待偶像崇拜，適度追星 / 197 第10章　學會定規矩，孩子完全照你說的做 孩子不聽話，有必要靠家規來約束 / 202 該對孩子講規矩時不能講情面 / 204 給孩子交代規矩要信號明確清晰 / 207 下達讓孩子更易接受的指令 / 209 孩子屢教不改，及時給予警告 / 211 “約法三章”，讓孩子學會自我控制 / 214 把握立規尺度，做到寬嚴相濟 / 216 執行規矩時父母意見要保持一致 / 218 第11章　給孩子話語權，讓孩子對你掏心窩 大人說話要允許小孩子頂嘴 / 224 給孩子充分的發言權和決策權 / 227 孩子犯了錯，要給孩子解釋的機會 / 230 要允許孩子有自己的想法 / 232 鼓勵孩子大膽提出不同意見 / 234 聽孩子訴說，不隨意打斷孩子話頭 / 237 第12章　想讓孩子聽你的，不妨做孩子的聽眾 與孩子交流時要少說多聽 / 242 認真傾聽，解開孩子的心結 / 244 讓孩子把話說完，傾聽孩子訴說 / 246 學會傾聽，讓孩子對你無所不談 / 249 傾聽孩子的弦外之音，理解孩子的心 / 252 要能夠聽得出孩子的“話中話” / 255 每天留點時間傾聽孩子的心聲 / 258 聆聽孩子的心聲，關注孩子的成長 / 260 第13章　不言之教，無聲勝有聲的管教 榜樣的力量，無聲勝有聲 / 264 一兩的身教勝于一噸的說教 / 266 言傳身教，以身作則做表率 / 268 言傳身教并行，潛移默化育人 / 271 以自己的言行舉止為孩子做表率 / 273 啟發孩子反思自己的言行 / 275 說到做到，不給孩子開“空頭支票” / 277 第14章　避免無效溝通誤區，親子關系更和諧 無效溝通誤區一：用命令的口氣壓制孩子 / 282 無效溝通誤區二：揪著孩子的過失不放 / 284 無效溝通誤區三：盯著孩子的缺點挑刺 / 287 無效溝通誤區四：急于糾正孩子的“出格” / 290 無效溝通誤區五：對孩子下否定的預言 / 293 無效溝通誤區六：把過高的愿望強加給孩子 / 295 無效溝通誤區七：打罵動手打人的孩子 / 298 父母要牢記：打罵不能在孩子心中樹立威信 / 300 附錄一　父母*不該對孩子說的100句話 / 304 附錄二　父母傾聽孩子的十大黃金準則 / 309