前言 從掙錢到賺錢 /I 序 誰是劉海旭？ /IX **章 團(tuán)隊(duì)的真正含義 物質(zhì)共同體是團(tuán)伙，精神共同體是團(tuán)隊(duì) /002 精神高度統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)才能真正合一 /007 初心純潔，團(tuán)隊(duì)才能走得更遠(yuǎn) /012 信任是建立團(tuán)隊(duì)的**要素 /016 經(jīng)營團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)營人心 /022 想帶好團(tuán)隊(duì)，先把“人”做到位 /026 第二章 帶好團(tuán)隊(duì)的三顆心 強(qiáng)烈的企圖之心 /032 熾熱的學(xué)習(xí)之心 /049 濃厚的普度眾生之心 /076 第三章 吹響團(tuán)隊(duì)的集合號(hào)——聚人 人才是團(tuán)隊(duì)的**資源 /090 財(cái)聚人散，財(cái)散人聚 /094 滿足人性六大需求，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能 /099 找到痛點(diǎn)，終生追隨 /113 團(tuán)隊(duì)自我品牌的打造 /117 統(tǒng)一價(jià)值觀，打造凝聚力 /121 第四章 入骨三分看人才——識(shí)人 識(shí)人就是要洞察人性 /130 練就識(shí)別核心人才的慧眼 /134 只選對(duì)的，合適的才是*好的 /141 識(shí)人之長，更要容人之短 /145 第五章 培養(yǎng)人才的梯隊(duì)——育人 每培養(yǎng)了一個(gè)人，就培養(yǎng)了一個(gè)火種 /150 建立五大培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè) /157 善教者得天下 /160 親自掛帥，培養(yǎng)人才 /165 立“標(biāo)桿”，以榜樣的力量教化員工 /169 第六章 建設(shè)好團(tuán)隊(duì)的堤壩——留人 做團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，方能創(chuàng)造“人和” /176 員工有信仰，團(tuán)隊(duì)有力量 /182 用信念留人 /186 心中有神—賦予員工神圣的使命 /192 沒有制度是團(tuán)隊(duì)的災(zāi)難 /196 第七章 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理 鯰魚效應(yīng)—用危機(jī)和競爭激活團(tuán)隊(duì) /206 木桶效應(yīng)—激勵(lì)“短木板”，提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力 /209 破窗效應(yīng)—重視小問題，防微杜漸 /212 青蛙效應(yīng)—提醒團(tuán)隊(duì)保持危機(jī)意識(shí) /214 霍布森選擇—激發(fā)員工創(chuàng)造性 /217 雷尼爾效應(yīng)—用人性化管理留住人心 /220 后 記 讓更多追隨者得到幸福，才是真正的倍增之道 /223 附 錄 劉海旭經(jīng)典語錄100條 /229 縱生銷售集團(tuán)的輝煌征程 /238