包郵中國基礎教育重量教學成果文庫導學講評式教學的理論與實踐:王富英團隊DJP教學研究

作者：王富英、朱遠平

出版社：北京師范大學出版社出版時間：2018-11-01

開本：其他頁數： 322

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版權信息
內容簡介
目錄

中國基礎教育重量教學成果文庫導學講評式教學的理論與實踐:王富英團隊DJP教學研究版權信息

ISBN：9787303234226
條形碼：9787303234226 ; 978-7-303-23422-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

中國基礎教育重量教學成果文庫導學講評式教學的理論與實踐:王富英團隊DJP教學研究內容簡介

導學講評式教學（DJP教學）是以學生的學為出發點，以改善學生的學習方式、激發學習主動性與學會學習、促進學生發展為目的，用“參與者知識觀”設計學生的學習活動，以學生參與的多種視域融合的“對話性講解”代替教師獨霸話語權的單向度的“獨白式講解”，以內在的凸顯認知發展功能的學習評價代替外在的發揮甄別競爭功能的學業評價而設計的新教學法。本書比較系統的論述了DJP 教學的理論與實踐兩個方面的內容，涵蓋了研究的背景和相關理論的形成過程，DJP教學的內涵、核心要素、結構體系和基本理念等方面的內容。

中國基礎教育重量教學成果文庫導學講評式教學的理論與實踐:王富英團隊DJP教學研究目錄

**章導學講評式教學的研究背景
**節研究要解決的主要問題
第二節研究的過程與方法
第三節研究成果的形成過程

第二章導學講評式教學概述
**節導學講評式教學的基本內涵
第二節導學講評式教學的核心要素
第三節導學講評式教學的結構

第三章導學講評式教學的基本理念
**節 DJP教學的學生觀
第二節導學講評式教學的教育觀
第三節導學講評式教學的知識觀
第四節導學講評式教學的學習觀
第五節導學講評式教學的教學觀

第四章導學講評式教學的基本模式
**節教學模式概述
第二節導學講評式教學的基本教學模式
第三節導學講評式教學基本教學模式案例

第五章導學講評式教學中的學案及其設計
**節學案的基本理論
第二節學案的設計
第三節學案案例及點評

第六章導學講評式教學中的學生講解
**節學生講解的內涵
第二節學生講解的特征
第三節學生講解的價值
第四節學生講解的類型、方式與原則
第五節學生講解的注意事項

第七章導學講評式教學的評價
**節學習性評價
第二節小組學習評價
第三節課堂教學評價
參考文獻
后記

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