**章　獨立：越早獨立的男孩越能成為男子漢 02 自己動手——鼓勵男孩自己動手，他的成就感會更強烈 07 依靠自己——引導男孩獨立解決問題，學會依靠自己 12 獨立思考——學會獨立思考，依賴、盲從的男孩不會有出息 16 懂得選擇——學會選擇，讓男孩做自己喜歡的事 第二章　信心：自信的男孩能夠征服身邊的一切 22 你很重要——讓男孩知道被人需要，是提高自信心的好方法 27 少些比較——男孩愛跟他人做比較，*能挫敗自信心 33 多提意見——鼓勵男孩發表意見，讓他更自信 38 積極表現——鼓勵男孩大膽表現自己，提高男孩自信心 第三章　堅韌：勝利和成功都屬于意志堅韌的男孩 44 加強鍛煉——一帆風順的男孩缺少毅力，有意地磨煉男孩 49 明確目標——有了目標，就能堅持下去 54 積極暗示——給自己積極的心理暗示，才能堅持下去 59 有始有終——讓男孩養成從頭至尾完成事情的習慣 第四章　勇氣：有勇氣的男孩會心想事成 64 戰勝恐懼——做個深呼吸，讓男孩戰勝睡前恐懼 69 敢于爬高——鼓勵男孩主動嘗試，放手讓他們去做 74 保護自己——懂得自護，就不會再害怕 79 積極暗示——貼上“勇敢”的標簽，男孩才能有勇氣 第五章　耐勞：不怕勞動的男孩才能真正擁有幸福 86 多做家務——放手讓男孩參加勞動，男孩才能得到鍛煉 91 多做公益——鼓勵男孩多參加公益活動也是培養吃苦精神的好途徑 95 多加體驗——讓男孩體會大人工作和勞動的艱辛 99 苦中有樂——苦中作樂，讓男孩在吃苦中找到樂趣 第六章　樂觀：悲觀永遠都不會跟樂觀的男孩連在一起 106 與人相交——鼓勵男孩多交朋友，男孩會更樂觀向上 112 少點悲觀——把快樂傳遞給男孩，讓男孩更加樂觀 117 辯證待物——壞事有時也是好事，讓男孩辯證地看待事物 122 不貶自己——讓男孩客觀評價自己、正確認識自己 第七章　尊重：幫助別人的人方能得到別人的尊重 128 尊重家人——尊重他人，從尊重自己的家人開始 133 尊重勞動——告訴男孩：任何人的勞動都應受到尊重 138 勿說惡言——告訴男孩：好話比尖酸刻薄的言語管用 143 尊重他人——己所不欲，勿施于人，鼓勵男孩尊重他人的想法 第八章　寬容：能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫 150 寬容過錯——人非圣賢，孰能無過？引導男孩寬容他人的過錯 154 換位思考——教男孩學會換位思考，給他人多一些寬容 158 多些理解——多理解別人一次，也就多了一次寬容 163 多方接納——引導男孩喜歡并接受新事物 第九章　感恩：感恩的回饋會讓男孩的生命更加精彩而富足 170 感恩老師——讓男孩感恩老師，學習才能有所成 175 感恩同學——讓男孩感恩同學，才能收獲無窮友誼 180 感恩生活——將感恩習慣的養成教育滲透在日常生活中 184 懂得回報——懂得“回報”，男孩才會懂得珍惜、懂得體諒 第十章　合作：一個人勢單力孤，只有同別人合作才能產生力量 190 多看長處——只有認識到對方的長處才能更好地合作 194 加強協作——鼓勵男孩通過體育運動提高團隊協作力 199 服從全局——合作中，要服從全局，不能唯我獨尊 204 求同存異——遇到問題，多商量 第十一章　責任感：受到責任心的驅使，男孩更容易做出成績 210 對己負責——男孩的事讓他自己負責任 214 主動擔責——允許男孩犯錯誤，但不允許男孩推卸責任 219 踐行責任——從日常小事入手，提高男孩的責任感 224 創造條件——給男孩提供照顧長輩及小動物的機會 第十二章　領導力：提升領導力，把男孩培養成“領頭羊” 230 鼓勵競選——激發男孩的表現欲，鼓勵他們去競選 235 積極組織——引導男孩組織大家一起做，提高組織力 239 多加表達——鼓勵男孩多說話，完善自己的表達力 244 重視形象——優化個人形象，讓男孩更具領導氣質