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創造力/小學生思維導圖學習法 版權信息
- ISBN：9787569922585
- 條形碼：9787569922585 ; 978-7-5699-2258-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創造力/小學生思維導圖學習法 本書特色
《小學生思維導圖學習法·創造力》先從介紹達?芬奇的生活習慣與愛因斯坦的創新思維開始，接著說明思維導圖法的操作原理與繪制技巧，*后再以六頂思考帽的原則，說明色彩在思維導圖法的功能，以及水平式思考對培養創造力的意義與生活應用。
創造力/小學生思維導圖學習法 內容簡介
小學生對學習缺乏主動性，注意力不集中，考試抓不到重點，父母和老師都很著急。其實，我們大腦的潛力是無可限量的，只要用對方法，就能讓讀書輕松有趣，而且成績也能提高。這套書共6冊，主要通過關鍵詞與線條、圖像、顏色等元素建立記憶鏈接，充分運用左右腦，協助孩子們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟大腦的無限潛能。
創造力/小學生思維導圖學習法 作者簡介
孫易新 全球*位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導圖法引進華人世界的*人，近二十年來推動思維導圖法不遺余力，除教學之外并有思維導圖法相關著作二十余冊，與多本相關譯著。 出版簡體版著作：《思維導圖應用寶典》《零基礎思維導圖法》《思維導圖：快速提升寫作力》《思維導圖法：高效開發孩子的左右腦》《思維導圖：提升你的職場競爭力》。
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