目 錄 **章 過分溺愛——披著關愛外衣的“軟刀子” 窮養富養都不如用愛養 / 003 溺愛是在給孩子喂“甜毒藥” / 006 以自我為中心的“小皇帝” / 009 人人唯恐避之不及的“小霸王” / 012 稀釋“隔代親”中愛的濃度 / 016 父母不要和孩子過度親密 / 020 愛不可溺：走出溺愛尋“智愛” / 024 第二章 過度保護——其實是卸掉孩子身上的“盔甲” 有一種冷叫你媽覺得你冷 / 029 凡事大包大攬，不如適當偷懶 / 033 沒摔壞就讓他自己爬起來 / 036 要是有人打你，學會保護自己 / 038 世界不可怕，陌生人不全是“大灰狼” / 040 放手，相信孩子的自我保護能力 / 043 再愛孩子，也不能包庇他的過錯 / 046 第三章 控制欲強——孩子成為父母的“提線木偶” 父母無權主宰孩子的思維 / 053 誠信教育：從不逼迫開始 / 056 別動不動就給孩子設立太多規矩 / 059 把*后的決定權交給孩子 / 062 放手，不是讓孩子野蠻生長 / 066 好孩子不是命令出來的 / 069 第四章 干預太多——泯滅孩子的天賦與能力 別總是給“破壞大王”當頭一棒 / 075 興趣，應該是孩子自己的事 / 079 別強迫孩子實現父母設計好的藍圖 / 083 天性不可違：每個孩子都愛玩 / 086 呵護孩子寶貴的好奇心 / 089 不要折斷孩子的翅膀，又逼著他飛翔 / 092 第五章 過高期望——致使孩子厭惡或麻木 神童，到底能走多遠 / 099 超前教育：不符合教育規律 / 102 不要總是像監工一樣監視著孩子 / 105 不以成績論成敗，解除分數“緊箍咒” / 109 別用孩子的表現當家長的面子 / 112 夸孩子努力而不是夸孩子聰明 / 115 第六章 嘮叨太盛——容易讓孩子產生“零反應” 別做孩子眼里的啰唆老太婆 / 121 為什么好心會變成“驢肝肺” / 125 一味地說教，孩子會選擇性失聰 / 128 批評教育：謹防擴大化、重復 / 132 管好你的脾氣，忍住你的嘮叨 / 136 要想孩子聽話，父母先要“聽話” / 139 第七章 打罵教育——棍棒下不會出人才 被嚇大的孩子是沒有安全感的 / 145 不要動輒對孩子惡語相加 / 148 不要用打罵逼孩子撒更大的謊 / 151 孩子偷東西，父母要先自我檢討 / 156 孩子淘氣并不是什么壞事 / 161 教育孩子切忌用蠻力，要用巧勁兒 / 164 打罵能管孩子一時，不能管孩子一世 / 167 孩子撒謊，父母要提升容忍度 / 171 第八章轉換角色——像知心朋友一樣與孩子對話 放下架子做父母，與孩子平等對話 / 177 換位思考，了解孩子的真實感受 / 180 父母要學會尊重孩子的意愿和想法 / 184 以寬容之心，無條件地接納孩子 / 187 莫視孩子與異性交往為洪水猛獸 / 192 信任能激發孩子的內心動力 / 196 第九章得體退出——再愛孩子也不要迷失自己 在外“鐵娘子”，在家“小娘子” / 203 父愛不可或缺，讓父親參與進來 / 207 不要為了孩子死守名存實亡的婚姻 / 211 做*好的自己，別把勁兒都使在孩子身上 / 215 不建議女人為了孩子而放棄工作 / 219 父母態度一致，形成教育孩子的合力 / 223