挑戰不可能 節選

　　《挑戰不可能》：　　那天晚上王曉曉問自己：我是奮發向上，還是灰心喪氣地活著？*后，王曉曉選擇了奮發向上，因為她對自己的能力仍然堅信不疑。第二天同事看到王曉曉時，她已經不再傷心了，她對同事說：“雖然我已經不能再走路了，但是我還可以做一名教師啊！我小時候的理想就是不能做警察也要做一名教師。”　　幾個月后，王曉曉出院了，她為了自己的理想，坐著輪椅開始向一些學校提出申請，希望能到學校里工作，就算做一名學校的體育顧問也行?？墒峭鯐詴砸呀洶c瘓了，而且她沒有經過任何教師培訓，學校認為她連*基本的樓臺都無法上去，根本不可能做一名教師。對于這位曾經三槍擊斃毒犯的英雄來說，她為了自己做教師的信念，根本不把學校的拒絕放在心上，她仍然向其他學校遞交申請書，終于在兩個月后，有一家學校愿意聘用王曉曉，讓她擔任一名語文代課老師。　　由于王曉曉教學有方，她很快得到了學生們的尊敬和愛戴。那些昔日不喜歡學習的學生也開始對學習產生了興趣。為此，許多教師都向她請教，她只是對這些教師說：“其實每一個學生都有感興趣的事，只要抓住他們的興趣就好辦了。”　　就這樣，幾年過去了，在此期間王曉曉還獲得了市高級教師的職稱?！　∈前。魏我患虑?終能否做成，關鍵在于做事者對“可能”與“不可能”的認識。只有那些擁有自信的人，才可能成就不平凡的事業。通過王曉曉的故事，我們又認識到了信念的重要性：只要擁有積極的信念和努力奮斗的精神，一切困難都可以克服?！　≈袊拈L城、埃及的金字塔，如果這些建筑沒有呈現在我們的眼前，只是出現在記錄或者圖片上，我們會相信以幾千年前的科技水平能建造出這樣偉大的奇跡嗎？所以，任何一個人都要相信自己的力量，不要受周圍環境的影響。只要你能夠毅然地前進，成功之門就會為你打開。如果你對自己的能力存在著嚴重的懷疑和不信任，那么，許多事你都不可能做成功，也不可能成就那些偉大的事業。　　維克托·弗蘭克爾曾經是納粹德國集中營中的一位幸存者，他說過這樣的話：“在任何特定的環境中，人們還有*后一種自由，就是選擇自己的態度?！睋Q句話，我們可以理解成一個人是否能成功，關鍵在于他的態度，成功人士與失敗者之間的差別只在于成功人士始終用積極的思考、樂觀的精神和豐富的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮引導和支配的?！　∷裕肋h不要消極地認為什么事情都是不可能的，只要你對自己擁有信念并加以努力，不可能的事也會變成可能。　　在自然界當中，有一種十分有趣的動物，叫作大黃蜂。曾經有許多生物學家、物理學家、社會行為學家聯合起來研究這種生物?！　「鶕飳W的觀點，所有會飛的動物，其條件必然是體態輕盈、翅膀十分寬大，而大黃蜂這種生物卻正好反其道而行。大黃蜂的身軀十分笨重，而翅膀又是出奇的短小。依照生物學的理論來說，大黃蜂是絕對飛不起來的。而物理學家的觀點則是，大黃蜂身體與翅膀這種比例的設計，從流體力學的觀點看，同樣是絕對沒有飛行的可能。簡單地說，大黃蜂這種生物，根本是不可能飛得起來的?？墒牵诖笞匀恢?，只要是正常的大黃蜂，卻沒有一只不是飛行的高手。它飛行的速度，并不比其他能飛的動物慢。這種現象，仿佛是大自然和科學家們開了一個很大的玩笑?！　?后，社會行為學家找到了這個問題的答案。那就是，大黃蜂根本不懂“生物學”與“空氣動力學”。每一只大黃蜂在它成熟之后就很清楚地知道，自己一定要飛起來去覓食，否則就必定會活活餓死！這正是大黃蜂先天條件不足但仍能夠飛行的奧秘?！　∩鐣袨閷W家給出的答案并不是那么可信，但我們不妨隨著社會行為學家的思路朝另外一個角度來設想。如果大黃蜂能夠接受教育，懂得了生物學的基本概念，了解了空氣動力學，而且也很清楚地知道，自己身體與翅膀的設計，完全不適合用來飛行，那么，這只學會告訴自己“不可能”會飛的大黃蜂，還能夠飛得起來嗎？　　或許，在過去的歲月當中，有許多人在無意間灌輸了你許多“不可能”的思想，但請你把這些種種的“不可能”完全拋開吧！再一次明確地告訴自己：“生命，是永遠充滿希望并值得期待的！因為未來是不可知的?！庇行┣闆r下，正是人類的無知才有行動的勇氣，才有了實現理想的可能?！　　?/p>