變態(tài)心理學(xué)-第6版 內(nèi)容簡介

錢銘怡 桑志芹 王登峰 蘇彥捷 徐凱文 高雋
國內(nèi)臨床與咨詢心理學(xué)界六位知名專家審定全書
中國心理學(xué)會(huì)理事、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事樊富珉教授誠摯推薦
教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦用書

一本書讓你了解抑郁障礙、焦慮障礙、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、孤獨(dú)癥等各種異常心理的成因、診斷和治療手段
異常心理和行為離我們并不遙遠(yuǎn)，它們就發(fā)生在我們身邊……

選擇《變態(tài)心理學(xué)》（第6版，DSM-5更新版）的十大理由：

1. 全面更新升級(jí)到DSM-5。2013年正式頒布的DSM-5（《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第5版）已經(jīng)全面替代了使用長達(dá)20余年的DSM-IV-TR。《變態(tài)心理學(xué)》（第6版）與DSM-5同步更新，新版不僅對(duì)全書進(jìn)行了修訂，依照DSM-5重新編排章節(jié)，而且詳細(xì)列出了各種障礙的DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)以及相對(duì)于DSM-IV-TR的變化，供讀者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中參考使用。

2. 作者是心理咨詢與治療領(lǐng)域的世界領(lǐng)軍者。蘇珊• 諾倫-霍克西瑪先后任教于斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)和耶魯大學(xué)，是國際知名的學(xué)者、教師、導(dǎo)師和學(xué)界領(lǐng)袖。她提出了關(guān)于思維反芻和抑郁的開創(chuàng)性理論，影響了其后不計(jì)其數(shù)的實(shí)證研究和理論貢獻(xiàn)。她曾獲得美國心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA）頒發(fā)的諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，更是目前臨床心理學(xué)領(lǐng)域引用率極高的期刊《臨床心理學(xué)年鑒》的創(chuàng)刊主編。

3. 代表未來發(fā)展趨勢(shì)的連續(xù)譜模型。連續(xù)譜模型是《變態(tài)心理學(xué)》（第6版）的核心，該模型認(rèn)為正常和異常并不是涇渭分明的，思維、感受和行為是從正常到異常連續(xù)變化的，而心理障礙只是連續(xù)譜上位于*的一部分，DSM-5在一定程度上反映了這一發(fā)展趨勢(shì)。錢銘怡 桑志芹 王登峰 蘇彥捷 徐凱文 高雋 國內(nèi)臨床與咨詢心理學(xué)界六位知名專家審定全書 中國心理學(xué)會(huì)理事、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事樊富珉教授誠摯推薦 教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦用書 一本書讓你了解抑郁障礙、焦慮障礙、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、孤獨(dú)癥等各種異常心理的成因、診斷和治療手段 異常心理和行為離我們并不遙遠(yuǎn)，它們就發(fā)生在我們身邊…… 選擇《變態(tài)心理學(xué)》（第6版，DSM-5更新版）的十大理由： 1. 全面更新升級(jí)到DSM-5。2013年正式頒布的DSM-5（《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第5版）已經(jīng)全面替代了使用長達(dá)20余年的DSM-IV-TR。《變態(tài)心理學(xué)》（第6版）與DSM-5同步更新，新版不僅對(duì)全書進(jìn)行了修訂，依照DSM-5重新編排章節(jié)，而且詳細(xì)列出了各種障礙的DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)以及相對(duì)于DSM-IV-TR的變化，供讀者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中參考使用。 2. 作者是心理咨詢與治療領(lǐng)域的世界領(lǐng)軍者。蘇珊• 諾倫-霍克西瑪先后任教于斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)和耶魯大學(xué)，是國際知名的學(xué)者、教師、導(dǎo)師和學(xué)界領(lǐng)袖。她提出了關(guān)于思維反芻和抑郁的開創(chuàng)性理論，影響了其后不計(jì)其數(shù)的實(shí)證研究和理論貢獻(xiàn)。她曾獲得美國心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA）頒發(fā)的諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，更是目前臨床心理學(xué)領(lǐng)域引用率極高的期刊《臨床心理學(xué)年鑒》的創(chuàng)刊主編。 3. 代表未來發(fā)展趨勢(shì)的連續(xù)譜模型。連續(xù)譜模型是《變態(tài)心理學(xué)》（第6版）的核心，該模型認(rèn)為正常和異常并不是涇渭分明的，思維、感受和行為是從正常到異常連續(xù)變化的，而心理障礙只是連續(xù)譜上位于*的一部分，DSM-5在一定程度上反映了這一發(fā)展趨勢(shì)。 4. 陣容強(qiáng)大的審校團(tuán)隊(duì)。國內(nèi)心理咨詢與治療領(lǐng)域的六位知名專家組成了空前強(qiáng)大的審校團(tuán)隊(duì)，包括北京大學(xué)錢銘怡教授、王登峰教授、蘇彥捷教授、徐凱文副教授，南京大學(xué)桑志芹教授，復(fù)旦大學(xué)高雋副教授。他們分別就自己擅長或感興趣的領(lǐng)域?qū)徯Ａ似渲械牟糠终鹿?jié)，進(jìn)一步保證了全書譯文、名詞術(shù)語的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。 5. 專業(yè)而用心的翻譯和編輯團(tuán)隊(duì)。參與本書翻譯和編輯工作的人員多達(dá)八位，均擁有心理學(xué)碩士或博士學(xué)位，其中特約編審謝呈秋女士長期在英國曼徹斯特大學(xué)從事心理學(xué)、精神病學(xué)和英國醫(yī)療服務(wù)體系領(lǐng)域的研究，同時(shí)還擔(dān)任美國和英國多家學(xué)術(shù)期刊的論文審稿人。本書的翻譯和編輯工作歷時(shí)三年，參照國內(nèi)已經(jīng)出版的相關(guān)教材及DSM-5中文版，先后編輯審稿多達(dá)五個(gè)輪次。遵循對(duì)讀者負(fù)責(zé)、嚴(yán)格尊重原著的原則，每一次編輯都對(duì)照原文仔細(xì)推敲。 6. 國內(nèi)知名學(xué)者推薦。中國心理學(xué)會(huì)理事、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事、清華大學(xué)樊富珉教授在認(rèn)真通讀全書之后，寫下了熱情洋溢的推薦語：“這是我迄今為止讀過的極為新穎、創(chuàng)意、豐富、全面的可讀性強(qiáng)的心理病理學(xué)教科書。閱讀她的書，你不僅可以用新的連續(xù)譜模型視角理解每一種心理障礙及其診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法的新變化；而且你更可以感受到作者對(duì)人的深切關(guān)懷和尊重。” 7. 兩大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)推薦。蘇珊• 諾倫-霍克西瑪?shù)摹蹲儜B(tài)心理學(xué)》第3版在國內(nèi)首次出版中文版時(shí)，即成為中國心理學(xué)會(huì)的推薦使用教材，而第6版也被教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)列為推薦用書。 8. 關(guān)注批判性思維以及與讀者的連接。讀者不僅可以從中學(xué)習(xí)和了解關(guān)于某個(gè)障礙的病因和治療方法的知識(shí)，而且鼓勵(lì)他們把這些知識(shí)應(yīng)用到具體的案例中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或干預(yù)措施，反思自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。書中還引用了很多當(dāng)代名人的案例，如足球明星大衛(wèi)·貝克漢姆和數(shù)學(xué)家約翰·納什，以此激發(fā)讀者的興趣。 9. 注重實(shí)證性和實(shí)踐性。每一章都以得到實(shí)證支持的理論和治療為核心，展示了該領(lǐng)域目前重要的新成果和發(fā)展方向。同時(shí)在內(nèi)容上并不限于理論和研究，貫穿全書的“非常人物”“講述”專欄分別描述了心理障礙者的生活和他們的自述，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入心理障礙者的主觀世界；“個(gè)案研究”“治療對(duì)話實(shí)錄”專欄則摘錄了真實(shí)的心理治療案例以及治療師與來訪者的對(duì)話。 10. 美觀的版式設(shè)計(jì)和豐富的教學(xué)輔助資料。大字排印，單欄留白，圖文并茂，閱讀起來輕松愉悅，也便于隨時(shí)在邊欄上寫讀書筆記。每一章結(jié)尾都對(duì)全章要點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，書前附有彩色插頁，書后附有中英文對(duì)照的專業(yè)術(shù)語表及全部參考文獻(xiàn)，同時(shí)為教師提供習(xí)題、PPT等教學(xué)輔助資料。