**章 建章立制精細化：健全制度奠定班組安全基礎(chǔ)
老話說得好，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，沒有制度，也就做不好安全管理。要實現(xiàn)班組安全的精細化管理，嚴密而完善的制度不僅是前提和基礎(chǔ)，更是關(guān)鍵。所以，班組安全精細化管理的首要任務(wù)，就是建立和健全各項安全管理制度，筑牢班組安全精細化管理的基礎(chǔ)。
1.班組安全生產(chǎn)制度的主要內(nèi)容
2.遵循安全程序，規(guī)范管理方法
3.制訂管理標準，打好安全基礎(chǔ)
4.建立安全責任制，明確崗位責任
5.規(guī)范班前會、班后會制度，嚴格交接班制度
6.建立安全生產(chǎn)確認制度，確保生產(chǎn)安全

第二章 安全宣教精細化：強化安全意識提升安全能力
安全宣教精細化，就是要在班組的宣傳教育和培訓方面做文章 ，把安全宣傳教育和培訓做精、做細、做實，使安全宣傳教育和培訓全面鋪開，入腦入心，真正成為促進員工安全意識、提升員工安全能力的有效措施，成為班組安全精細化管理的有力推手。
1.設(shè)計安全宣教內(nèi)容，創(chuàng)新安全宣教形式
2.設(shè)計安全教育培訓制度，規(guī)范安全培訓
3.開展安全知識教育，為安全保駕護航
4.利用三級安全教育，強化安全責任心
5.運用事故案例教育，增強安全警覺性
6.搞好班組安全培訓，提升安全操作技能
7.消除求快圖省事心理，圖省事恰恰會壞事
8.消除逆反心理，不把情緒帶進工作
9.消除幫忙心理，自己不懂就堅決不要動
10.消除從眾心理，培養(yǎng)堅守安全規(guī)程的習慣

第三章 安全行為培養(yǎng)精細化：消除十種不良心理培養(yǎng)安全好習慣
西方有一句名言：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。其實在安全上更是如此。特別是違章 違紀行為，很大程度上都是因為心理因素導致的不安全行為。所以，班組要培養(yǎng)員工良好的安全習慣，就必須先消除十種不安全的心理，從意識上改變行為，形成良好習慣。
1.消除麻痹心理，在崗一分鐘就負責六十秒
2.消除自負心理，不驕不躁謙虛謹慎
3.消除僥幸心理，踏踏實實做好每一份工作
4.消除馬虎心理，認認真真把工作做到位
5.消除冒險蠻干心理，培養(yǎng)謹慎小心習慣
6.消除厭倦心理，快樂工作減少失誤
7.消除求快圖省事心理，圖省事恰恰會壞事
8.消除逆反心理，不把情緒帶進工作
9.消除幫忙心理，自己不懂就堅決不要動

第四章 現(xiàn)場管理精細化：規(guī)范現(xiàn)場管理保證現(xiàn)場安全
生產(chǎn)現(xiàn)場是班組安全管理的主戰(zhàn)場，班組安全的精細化管理，關(guān)鍵在于現(xiàn)場，管好現(xiàn)場安全，也就基本上保證了班組安全。生產(chǎn)現(xiàn)場的安全精細化管理，要從規(guī)范現(xiàn)場的人、機、料、法、環(huán)入手，讓現(xiàn)場井井有條，嚴謹規(guī)范，安全就有了保障。
1.班組生產(chǎn)現(xiàn)場是安全管理的重點
2.做好現(xiàn)場生產(chǎn)安全準備
3.控制現(xiàn)場生產(chǎn)進度
4.管理現(xiàn)場設(shè)備，及時處理現(xiàn)場設(shè)備異常問題
5.推行現(xiàn)場6S管理
6.根據(jù)現(xiàn)場情況進行目視管理
7.現(xiàn)場定置管理和看板管理

第五章 違章治理精細化：糾偏扳正消除安全大敵
違章是安全的天敵，是事故*直接的誘因，也是導致作廢和損失*大的禍根。想要安全，就必須花大力氣做好違章 治理工作，糾偏扳正，變違章 行為為遵章 行為，從而消除違章 這個安全的大敵，助力班組的安全。
1.杜絕不了違章，就保障不了安全
2.要讓大堤不毀于蟻穴，就不能放過一只小螞蟻
3.強化違章預(yù)防措施，用對違章預(yù)防方法
4.糾正違反勞動紀律行為
5.狠抓起重作業(yè)違章違紀
6.預(yù)防機械操作違章違紀
7.警惕易燃易爆危險作業(yè)違章違紀
8.治理封閉場所作業(yè)違章違紀

第六章 監(jiān)督檢查精細化：檢查到位安全才放心
班組的安全監(jiān)督檢查，是發(fā)現(xiàn)隱患、消除班組作業(yè)中人的不安全行為、物的不安全的有效措施。安全檢查抓得越細致、越準確、越到位，班組的安全也就越有保障。因而，班組在開展安全監(jiān)督檢查時，一定要嚴查、細究、立改，真正讓監(jiān)督檢查為班組安全保駕護航。
1.推行“一班三檢制”，嚴格執(zhí)行安全檢查制度
2.認真填寫班組日常安全表
3.常規(guī)檢查，嚴查員工是否有不安全操作
4.現(xiàn)場檢查，普查是否有物的不安全狀態(tài)
5.設(shè)備檢查，排除設(shè)備安全隱患 6.嚴格監(jiān)督，確保操作精、細、準
7.合理問責，讓責任心為安全護航

第七章 安全防護和職業(yè)健康管理精細化：把安全和健康放到**位
安全管理精細化，員工的職業(yè)健康和職業(yè)防護也是關(guān)注的重點。因為職業(yè)健康直接關(guān)系到員工的身心安全和幸福指數(shù)。只有把安全和健康放到**位，維護員工的安全健康權(quán)益，保護員工的職業(yè)安全，才能提高班組安全效益，達到安全精細化管理的目的。
1.改善作業(yè)環(huán)境，保護員工健康
2.個人勞動防護用品的主要類型及規(guī)范穿戴方法
3.糾正不正確防護行為，保護員工不受傷害
4.做好有毒環(huán)境防護，減少職業(yè)中毒
5.防范職業(yè)輻射環(huán)境危害，防范職業(yè)病
6.做好防塵工作，遠離塵肺病
7.防寒冷防高溫，保護身體不受傷害
8.防噪聲防振動，保護健康*重要

第八章 事故預(yù)防精細化：消除隱患及早防范事故發(fā)生
防范事故是安全管理的立足點，也是安全管理的*終目的。事故是傷亡和損失的直接原因，也是班組安全*大的敵人。所以，安全精細化管理必須嚴防事故，消除一切事故的誘因，排除一切可能的隱患，全面提升員工的事故預(yù)防意識，千方百計、竭盡全力，把事故消滅在發(fā)生之前，保障班組安全。
1.一切事故都可以預(yù)防
2.抓住事故背后的苗頭，發(fā)現(xiàn)苗頭背后的征兆
3.細查安全隱患，消除事故危險
4.規(guī)范操作，預(yù)防機械傷害
5.提高警惕，警惕物體打擊
6.小心用電，預(yù)防觸電傷亡
7.嚴守安全規(guī)程，杜絕起重傷害
8.強化安全作業(yè)意識，避免高處墜落
9.加強危險品管理，防范泄漏和爆炸
10.重視有毒作業(yè)環(huán)境，嚴防中毒窒息

第九章 事故管理和應(yīng)急處理精細化：科學管理減少損失
事故可以預(yù)防，但常常防不勝防，一不小心，事故就會發(fā)生。一旦發(fā)生事故，如何逃生、自救和互救？如何冷靜面對、科學處理？如何把事故的傷亡減到*小、把損失降到*低？這也是班組安全精細化管理必須考慮的內(nèi)容。
1.面對事故，冷靜應(yīng)對
2.班組事故管理的流程和方法
3.突發(fā)事故應(yīng)急準備和臨場處置技巧
4.小心施救，杜絕“二次事故”
5.危險化學品泄漏應(yīng)急處理和逃生方法
6.中毒事故的應(yīng)急處理和逃生方法
7.機械傷害的應(yīng)急處理和逃生方法
8.觸電的應(yīng)急處理和逃生方法
9.井下事故的應(yīng)急處理和逃生方法

第十章 消防安全管理精細化：全面杜絕消防事故
消防安全是班組安全的重要內(nèi)容之一，許多火災(zāi)事故都發(fā)生在一線班組。班組的消防安全直接關(guān)系到整個企業(yè)的消防安全工作，只有抓好班組的消防安全，才會提高企業(yè)的安全生產(chǎn)。所以班組消防管理也應(yīng)當精細化，精確管理方法，排除班組消防隱患，全面杜絕消防事故，保障班組消防安全。
1.抓好班組消防安全的設(shè)計
2.明確班組消防安全的職責
3.重視班組消防安全的監(jiān)督檢查
4.開展班組消防安全的教育培訓
5.加強班組消防安全的演練
6.火災(zāi)和爆炸事故的應(yīng)急處理
7.火災(zāi)撲救常識和方法