**章 用思想領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校 學(xué)校是什么 理想的校長(zhǎng) 樹立正確的教育觀 教育要下好四盤棋 好校長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持的四種辦學(xué)原則 尊重教育規(guī)律促進(jìn)科學(xué)發(fā)展 以文化力提升學(xué)校發(fā)展力 一對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的新思考 第二章 修煉領(lǐng)導(dǎo)力 校長(zhǎng)的工作定位及職責(zé) 提高校長(zhǎng)基本素質(zhì)的“四修” 改造我們的學(xué)校 班子會(huì)改變之后 管理你的時(shí)間 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)水平 智慧愛魅力 弘揚(yáng)精雅文化關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的幸福成長(zhǎng) ——大興五中校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考 將精雅文化全面落實(shí)到部門工作之中 如何為會(huì)議減負(fù) 第三章 改革從課堂開始 關(guān)注課堂從研究學(xué)生開始 打開教學(xué)的三重門 給起始年級(jí)教師的五條建議 走出提問的誤區(qū) 課堂提問的策略 關(guān)于自主學(xué)習(xí) 對(duì)有效教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 關(guān)于“三四五”有效教學(xué)改進(jìn)的初步設(shè)想 關(guān)于“三四五”有效教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)意見 課改教師做什么 大興五中“三四五”課堂教學(xué)改革保障機(jī)制 大興五中“五步有效教學(xué)”各環(huán)節(jié)具體要求 弘揚(yáng)五中“精雅”文化打造“三四五”有效課堂 …… 第四章 立德樹人我們的使命 第五章 和教師一起成長(zhǎng) 第六章 做有故事的教育