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語文深處的詩意 版權信息
- ISBN：9787548813781
- 條形碼：9787548813781 ; 978-7-5488-1378-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
語文深處的詩意 本書特色
《語文深處的詩意》集作者孟憲軍數十年語文教學的經驗和智慧，由眾多在各級語文教學核心刊物上已經發表的論文結集而成，涉及新課講授、閱讀研究、寫作教學等語文教學過程中的方方面面，為一線教師的語文教學提供了有益的指導，對語文教學研究的深入開展具有重要意義。
語文深處的詩意 內容簡介
《新教育文庫：語文深處的詩意》集作者孟憲軍數十年語文教學的經驗和智慧，由眾多在各級語文教學核心刊物上已經發表的論文結集而成，涉及新課講授、閱讀研究、寫作教學等語文教學過程中的方方面面，為一線教師的語文教學提供了有益的指導，對語文教學研究的深入開展具有重要意義。
語文深處的詩意 目錄
**章 語文教學的思路與策略
閱讀教學構思的五種視角
用智慧澆灌，讓閱讀課堂結出豐碩果實
以活動促探究，開辟科技文教學新蹊徑
試談語文課堂教學的高潮
“探索一發現一再創”式課堂運作思路例說
淺談語文教學中的實踐體認
摭談閱讀教學中的思維能力培養
對高中語文教學“高耗低效”問題的思考
溯源尋根，務本求真
課改·課堂·效率
閱讀規律在現代文閱讀復習中的體現與運用
啟智揚思，引領創新
怡情傅彩長才，務本求真創新
咬定青山不放松
中考科技文閱讀復習應考策略探析
中考語文綜合性學習復習應考策略探析
中考課內現代文閱讀復習指導思想和策略
第二章 文本解讀與設計
《口技》教學設計
《貓》教學創意
《小石潭記》教學設計
變式梳理，多維探究
曲徑通幽處，異境次第開
激情滿滄海，浩氣吞日月
自主合作，體認創新
《華南虎》文本解讀與教學設計
《送東陽馬生序》教學設計
《端午的鴨蛋》教學設計
《*后一課》教學設計
《學習心理描寫》教學設計
因平等而親密無間
貌似神合，徹悟生命真諦
第三章 課堂教學觀察與評析
《*后一課》教學實錄及評析
《安塞腰鼓》教學實錄及評析
神游意象外，思聚情理中
月下有佳境，閑中意蘊深
向青草更青處漫溯
第四章 語文考試評價
珠聯璧合，出新入深
我們這樣命制中考文言文閱讀試題
2009年山東省東營市中考作文試題及滿分作文評析
山東省中考試題答題失誤分析
中考古詩文閱讀試題薦評
第五章 教學短品散論
一片落葉
談人物肖像描寫
曲筆
談《荷塘月色》的通感描寫
地方風采——主持人的話
后記
展開全部
語文深處的詩意 作者簡介
孟憲軍，現任山東省東營市教科院初中語文教研員、山東省中語會常務理事、東營市初中語文教學專業委員會負責人，被評為東營市特級教師、山東省優秀語文教研員、山東省優秀語文工作者。2009—2013年被聘為山東省中小學教師遠程研修課程團隊專家、國家培訓課程團隊專家。主持省級以上課題研究6項；擢舉本市多名教師獲山東省、全國優質課評比一等獎或人選省教學能手。截至目前，在全國中文核心期刊發表教學論文案例20余篇，在其他省市級以上教育教學刊物發表作品30余篇，其中3篇論文被中國人民大學書報資料中心復印報刊資料《初中語文教與學》轉載；參編課標教科書及教師教學用書6本。
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