五字鑒 小兒語(yǔ) 續(xù)小兒語(yǔ)-百科版-彩色版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

什么是國(guó)學(xué)？按照《中國(guó)大百科全書(shū)》第二版的定義，國(guó)學(xué)就是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的簡(jiǎn)稱。中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)內(nèi)容宏廣，《漢書(shū)·藝文志》按《七略》將中國(guó)書(shū)籍分為六類，即六藝、諸子、詩(shī)賦、兵書(shū)、術(shù)數(shù)和方技。明清之際方以智將學(xué)問(wèn)分三類，為質(zhì)測(cè)之學(xué)、通幾之學(xué)和宰理之學(xué)。清代《四庫(kù)全書(shū)》總目將學(xué)問(wèn)分為經(jīng)部、史部、子部和集部。清初以來(lái)，許多學(xué)者將中國(guó)學(xué)術(shù)分為三類：義理之學(xué)、考據(jù)之學(xué)和詞章之學(xué)。后來(lái)注重于國(guó)計(jì)民生的學(xué)者增加了關(guān)于政治和經(jīng)濟(jì)的經(jīng)世之學(xué)。 2014年9月9日，習(xí)總書(shū)記在北京師范大學(xué)時(shí)說(shuō)道：“我很不希望把我們一些非常經(jīng)典的古代的詩(shī)詞文化、散文都給去掉，加入一堆什么西方的東西，我覺(jué)得去中國(guó)化是很悲哀的。這些詩(shī)詞都好。從小就嵌在學(xué)生的腦子里，成為終生的民族文化基因。”此后，國(guó)學(xué)經(jīng)典再一次成為關(guān)注焦點(diǎn)。經(jīng)典是被精選出來(lái)的一些著名作品，因?yàn)槠鋬?yōu)秀的品質(zhì)和偉大的價(jià)值被保留下來(lái)。閱讀經(jīng)典，可以讓人們從中受益。對(duì)于出版社來(lái)說(shuō)，在這樣的環(huán)境下，如何挖掘經(jīng)典的價(jià)值，如何讓讀者接受經(jīng)典并閱讀經(jīng)典就成為了一項(xiàng)重要且系統(tǒng)的工作。 國(guó)學(xué)是學(xué)生思想啟蒙的*好的老師。學(xué)生接受國(guó)學(xué)的熏陶，既可以豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)，了解華夏文明的深?yuàn)W，又能感受和領(lǐng)悟國(guó)學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的哲理和智慧，從而潛移默化地影響學(xué)生的思想意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。教育部對(duì)學(xué)生閱讀有明確的指導(dǎo)意見(jiàn)，另外近年來(lái)教育部向中小學(xué)生推薦一批書(shū)目中，國(guó)學(xué)類比重明顯加大。有些公立學(xué)校配發(fā)國(guó)學(xué)圖書(shū)作為學(xué)生閱讀教材，有的私立學(xué)校直接把國(guó)學(xué)經(jīng)典當(dāng)做課本講授，如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》《孟子》等。社會(huì)上的國(guó)學(xué)熱急劇升溫，家長(zhǎng)也渴望孩子能夠受到國(guó)學(xué)教育。由此，我們結(jié)合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)狀，為他們量身打造了這套圖說(shuō)版的國(guó)學(xué)經(jīng)典系列叢書(shū)，希望對(duì)他們有所啟迪。