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近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 版權信息
- ISBN：9787811407723
- 條形碼：9787811407723 ; 978-7-81140-772-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 本書特色
楊荷泉所著的《近現代浙江名家教育思想與當代中國教育》精選了20余位浙江近現代名家，如王國維、蔡元培等，其中也包括一些非教育界的著名人士，如周氏兄弟、夏衍等，在史料考證確鑿的基礎上，探尋他們成長的教育背景，挖掘每個人的教育思想起源，歸納出各個名家教育思想的豐富內涵與不同特色，以及對于當下現實的借鑒意義。
近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 內容簡介
浙江自古就有重教崇文的傳統，特別是近現代以來，文化名家輩出，在多個領域作出了巨大貢獻。他們不但支撐起中國新文學的半壁江山，而且在推動中國教育現代化的進程上，成就顯著，功不可沒。他們中既有以文藝運動促教育發展的文化大師，也有棄舊迎新的教育改革家，更有全面發展與多階段教育并行的實踐者。重新回顧和研究他們的教育思想，對于當代中國教育文化的反思、檢討與重構，必將會產生積極的作用。
近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 目錄
導言
由傳統而現代：浙江古代教育與近現代名家
**章 以文藝運動促教育改良的一代大師
章太炎：國粹教育的國學大師
王國維：“體智德美”四育造“完人”
魯迅：立人教育的文化啟蒙者
朱自清：知識與人文并重的教育家
第二章 多階段教育全面發展的實踐者
蔡元培：“五育并舉”與“兼容并包”
竺可楨：民主辦大學唯“求是”精神
經亨頤：“與時俱進”開創中等教育
陳鶴琴：幼稚“活教育”發現小孩
第三章 走進新時代的教育改革家
蔣夢麟：新教育改革的先行者
馬寅初：教育與社會相結合的實踐者
馬敘倫：從晚清到共和國的教育家
陶行知：生活教育的知行合一者
夏丐尊：人格和愛的教育改革者
第四章 當代中國教育文化的現實與重構
尊重兒童：豐子愷和周作人兒童教育觀與兩種文化的重構
叛逆少年：當代青少年犯罪與不當家庭教育
粉紅青春：大學生同性戀現象與高校校園文化建設
回歸本真：中國高等教育的人文關懷
結語
從兩浙到海內外：近現代浙江名家教育思想的深遠影響
參考文獻
展開全部
近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 節選
楊荷泉所著的《近現代浙江名家教育思想與當代中國教育》精選了20余位浙江近現代名家,如王國維、蔡元培等,其中也包括一些非教育界的著名人士,如周氏兄弟、夏衍等,在史料考證確鑿的基礎上,探尋他們成長的教育背景,挖掘每個人的教育思想起源,歸納出各個名家教育思想的豐富內涵與不同特色,以及對于當下現實的借鑒意義。
近現代浙江名家教育思想與當代中國教育 作者簡介
楊荷泉.1970年生，安徽蕪湖人，碩士研究生，中文和英語雙專業教育背景，曾執教中學英語多年，現任職于浙江師范大學省高校重點研究基地。在《中國社會科學報》《文藝爭鳴》《浙江師范大學學報》《安徽青年報》等報刊發表論文、詩歌和散文多篇，主持浙江省教育廳、金華市社會科學聯合會和浙江師范大學等課題多項。
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