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孩子成長(zhǎng)的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787540231491
- 條形碼：9787540231491 ; 978-7-5402-3149-1
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
孩子成長(zhǎng)的秘密 本書(shū)特色
《孩子成長(zhǎng)的秘密》涵蓋了瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利的所有思想精髓，它是一份請(qǐng)柬。那么是一份什么樣的請(qǐng)柬？如果僅僅是指她所提供的教育方法與建議的話(huà)，那我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)她思想中的重要部分。它邀請(qǐng)我們經(jīng)歷一場(chǎng)有關(guān)童年知識(shí)的冒險(xiǎn)之旅。在這里，我們將窺見(jiàn)兒童的精神生活。兒童的精神生活是兒童心靈的棲息地，但是當(dāng)它被迫與成人和成人世界發(fā)生）中突時(shí)，它便會(huì)立刻消失。蒙臺(tái)梭利關(guān)于這一沖突的描述在教育思想歷史上堪稱(chēng)獨(dú)特。同時(shí)，她的描述也很殘酷，時(shí)刻警醒著我們，如果我們繼續(xù)以教育之名用老一套的方式對(duì)待兒童，后果將不堪設(shè)想。
孩子成長(zhǎng)的秘密 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《孩子成長(zhǎng)的秘密》涵蓋了瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利的所有思想精髓，它是一份請(qǐng)柬。那么是一份什么樣的請(qǐng)柬？如果僅僅是指她所提供的教育方法與建議的話(huà)，那我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)她思想中的重要部分。它邀請(qǐng)我們經(jīng)歷一場(chǎng)有關(guān)童年知識(shí)的冒險(xiǎn)之旅。在這里，我們將窺見(jiàn)兒童的精神生活。兒童的精神生活是兒童心靈的棲息地，但是當(dāng)它被迫與成人和成人世界發(fā)生）中突時(shí)，它便會(huì)立刻消失。蒙臺(tái)梭利關(guān)于這一沖突的描述在教育思想歷史上堪稱(chēng)獨(dú)特。同時(shí)，她的描述也很殘酷，時(shí)刻警醒著我們，如果我們繼續(xù)以教育之名用老一套的方式對(duì)待兒童，后果將不堪設(shè)想。
孩子成長(zhǎng)的秘密 目錄
序言
Ⅰ精神的胚胎
第1章 當(dāng)今的兒童
兒童的世紀(jì)
兒童與精神分析
童年的秘密
譴責(zé)
第2章 精神胚胎
生物學(xué)前奏
新生兒
大自然的教誨
具體化
第3章 精神的發(fā)展
敏感期
精神關(guān)愛(ài)
秩序
內(nèi)在定位
智力
第4章 成人的阻礙
睡眠
行走
手與腦
目的性行為
第5章 節(jié) 奏
節(jié) 奏
成人的替代
運(yùn)動(dòng)的重要性
“愛(ài)的智慧”
Ⅱ新型教育
第6章 教育者的使命
發(fā)現(xiàn)真正的兒童
精神準(zhǔn)備
第7章 我們的方法
起源
“你是誰(shuí)？”
**批兒童
兒童的表現(xiàn)
第8章 進(jìn)一步發(fā)展
方法的建立
墨西拿的孤兒
富裕家庭的兒童
正常化
第9章 精神畸變
同一個(gè)根源
“神游”
“障礙”
依賴(lài)
占有欲
權(quán)力欲
自卑感
恐懼
說(shuō)謊
對(duì)身體的影響
Ⅲ兒童與社會(huì)
第10章 工作的人
兒童與成人的>中突
工作的本能
兩類(lèi)工作的特點(diǎn)
成人的工作
兒童的工作
兩種工作的比較
活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)
主導(dǎo)本能
第11章 作為主人的兒童
“認(rèn)識(shí)你自己”
父母的使命
兒童的權(quán)利
瞧！這個(gè)人！
與你分享閱讀這本書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
Ⅰ精神的胚胎
第1章 當(dāng)今的兒童
兒童的世紀(jì)
兒童與精神分析
童年的秘密
譴責(zé)
第2章 精神胚胎
生物學(xué)前奏
新生兒
大自然的教誨
具體化
第3章 精神的發(fā)展
敏感期
精神關(guān)愛(ài)
秩序
內(nèi)在定位
智力
第4章 成人的阻礙
睡眠
行走
手與腦
目的性行為
第5章 節(jié) 奏
節(jié) 奏
成人的替代
運(yùn)動(dòng)的重要性
“愛(ài)的智慧”
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第6章 教育者的使命
發(fā)現(xiàn)真正的兒童
精神準(zhǔn)備
第7章 我們的方法
起源
“你是誰(shuí)？”
**批兒童
兒童的表現(xiàn)
第8章 進(jìn)一步發(fā)展
方法的建立
墨西拿的孤兒
富裕家庭的兒童
正常化
第9章 精神畸變
同一個(gè)根源
“神游”
“障礙”
依賴(lài)
占有欲
權(quán)力欲
自卑感
恐懼
說(shuō)謊
對(duì)身體的影響
Ⅲ兒童與社會(huì)
第10章 工作的人
兒童與成人的>中突
工作的本能
兩類(lèi)工作的特點(diǎn)
成人的工作
兒童的工作
兩種工作的比較
活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)
主導(dǎo)本能
第11章 作為主人的兒童
“認(rèn)識(shí)你自己”
父母的使命
兒童的權(quán)利
瞧！這個(gè)人！
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孩子成長(zhǎng)的秘密 作者簡(jiǎn)介
作者：（意大利）瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori） 譯者：張偉紅
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利（1870～1952年）意大利幼兒教育學(xué)家，蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人。她終身致力于推廣自己的教育理念，她先后為來(lái)自貧窮家庭的兒童建立了50所“兒童之家”。從1919年開(kāi)始，蒙臺(tái)梭利每?jī)赡陼?huì)到世界各地開(kāi)設(shè)一次教育培訓(xùn)課程。她從事了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的教育實(shí)驗(yàn)與研究，成為20世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家。可以說(shuō)她是全世界最了解孩子最理解孩子的教育學(xué)家，如果我們每一位家長(zhǎng)和教育工作者都像她一樣了解理解孩子，懂得怎樣去愛(ài)和教育孩子，那么每一位孩子都會(huì)擁有天使般的可愛(ài)聰明，每一個(gè)家庭都會(huì)和諧與喜悅，從而為社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文明基石。
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