**章 前奏：從糜先生到胡教授
一、徽州歲月：糜先生
二、上海求學：有了很明白的傾向
三、留學美國：乞醫國之金丹
四、非留學篇：勾勒中國現代大學的藍圖
第二章 初進北大：揭開高等教育改革的序幕
一、東風來了：校園里的新派教授
二、改革舊制：建設現代大學
三、創新學術：辦研究型大學
四、身心疲憊：暫別北大
第三章 接長中公：獨立辦高等教育的嘗試
一、獨立與自由：大學的立場
二、無為而治：會講故事的校長
三、著名贈言：“不要拋棄學問”
四、流水無情：無奈辭職
第四章 北大“中興”：“我的參謀”適之
一、重返北大：“這久冷的心又發狂了”
二、參與體制革新：“適之先生是中心”
三、推動教學改革：“國難六年中繼續苦干”
四、再別北大：“暫作買賣人”
第五章 風雨兼程：出長北京大學
一、眾望所歸的胡校長
二、想做一點小小的夢想
三、改革的芻蕘之獻
四、風雨飄搖中的堅守
五、“我是一個棄職的逃兵”
第六章 共同擔負人類與學術進展的責任：高等教育思想
一、慘痛反?。骸拔覀優槭裁礇]有長久歷史的大學？”
二、教育救國：七年之病，當求三年之艾
三、教育獨立：承擔現代大學的使命與責任
四、學術創新：辦“與世界各國并駕齊驅”的大學
五、崇真求是：輸入實驗主義教育思想
第七章 “不感興趣的興趣”：爭自由的胡校長
一、不放棄干預政治的責任
二、辭官與做官
三、在《自由中國》再爭自由
四、“容忍比自由更重要”
第八章 漩渦中：胡適與學生運動
一、五四運動：要活動不要運動的政治
二、五卅運動：“救國的預備在于把自己造成一個有用的人才”
三、四·一二事變：“青年人的犧牲，實在太大了!”
四、“一·二九”運動：“用正當的方法傳播自己的主張”
五、學潮洶涌中的無力呼吁：“不要以他人的思想為思想”
第九章 終曲：胡適的人格魅力
一、冷靜的愛國者：希望這個民族在世界上占一個地位
二、既開風氣又為師
三、“我的朋友胡適之”
四、“我始終不肯放棄他們”
附錄 胡適生平大事記
主要參考文獻