引言
童話學
章 童話的概念
節 性質
第二節 名稱
第三節 定義
第四節 范圍
第二章 童話的對象
節 嬰兒與童話
第二節 幼兒與童話
第三節 兒童與童話
第四節 少年與童話
第五節 成人與童話
第三章 童話的功用
節 啟導兒童思想
第二節 陶冶兒童性情
第三節 增長兒童知識
第四節 豐富兒童生活
第五節 發展兒童幻想
第四章 童話的特征
節 童話的比較
一、童話和小說
二、童話和寓言
三、童話和神話
四、童話和民間故事
五、童話和報告文學
六、童話和科學文藝
七、童話和其他
第二節 童話與幻想
第三節 童話的手法
一、童話的借替
二、童話的假定
三、童話的夸張
第五章 童話的鑒賞
節 規律
第二節 物性
第三節 美學
第四節 意境
第五節 賞析
第六節 讀者
第六章 童話的創作
節 邏輯
第二節 人物
第三節 形象
第四節 構思
第五節 語言
童話史
章 古代的童話
節 童話的產生
第二節 童話的起源
第三節 中國的古童話
第四節 童話的外來影響
第二章 現代的童話
節 叫"童話"的作品
第二節 童話的開發
第三節 童話的進展
第四節 童話的探究
童話的作家作品
章 葉圣陶和他的童話
節 葉圣陶
第二節 葉圣陶的童話
第二章 張天翼和他的童話
節 張天翼
第二節 張天翼的童話
第三章 嚴文井和他的童話
節 嚴文井
第二節 嚴文井的童話
第四章 陳伯吹和他的童話
節 陳伯吹
第二節 陳伯吹的童話
第五章 賀宜和他的童話
節 賀宜
第二節 賀宜的童話
第六章 金近和他的童話
節 金近
第二節 金近的童話
第七章 包蕾和他的童話
節 包蕾
第二節 包蕾的童話
第八章 葛翠琳和她的童話
節 葛翠琳
第二節 葛翠琳的童話
第九章 洪汛濤和他的童話
節 洪汛濤
第二節 洪汛濤的童話
童話雜論
章 童話的民族化
節 童話的中國氣派
第二節 童話的地方色彩
第三節 童話的民間風味
第二章 童話的流變
節 探索
第二節 流派
第三節 引進
第四節 傳播
第五節 實驗
第六節 發展
附錄：序跋選
我的童話觀--《兒童文學》創作講習所童話教學大綱
童話創作的三個"相結合"--《兒童文學園丁獎集刊》筆談
童話藝術思考
中篇童話和《中國童話界中篇童話選》
低幼兒童的一宗財富--《中國童話界·低幼童話選》序言
童話的春天--《中國童話界·新時期童話選》序言
談童話和環境保護--《綠太陽》序
永遠感謝他們--懷念逝去的曾為兒童寫作的作家們
巨人的腳步--童話十五年得失談
低幼文學種種--在"全國低幼文學講習班"上所講
少年兒童幻想智力的開發
湘西童話行
為鄭允欽的本童話集作序
《神筆馬良傳》寫作經過和說明
談《神筆馬良》--論童話和民間故事的區分
談課文《神筆馬良》的修改
我寫《狼毫筆的來歷》
我和《童話》