掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
小學3-6年級.如何說孩子才能信服你 版權信息
- ISBN：9787505425316
- 條形碼：9787505425316 ; 978-7-5054-2531-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學3-6年級.如何說孩子才能信服你 本書特色
本書力圖將*基本的親子溝通理念傳達給父母： 了解與孩子有效溝通的*基本前提——接納、平等、尊重；一定要與孩子談這些話題——零花錢、壞習慣、做家務等；了解贏得孩子合作的溝通技巧；了解鼓勵和批評孩子的技巧；了解自己*不應該說的那些話；了解孩子*喜歡的溝通方式。當然，僅僅了解溝通的理念是遠遠不夠的，在實際的家庭教育中，任何一位家長都更需要掌握一些具體的溝通技巧。正像家長們所期望的那樣，本書所要呈現給您的，主要是些實用的溝通小技巧。掌握這些技巧，與孩子進行有效溝通就不再是難事。
小學3-6年級.如何說孩子才能信服你 內容簡介
在實際的家庭教育中，任何一位家長都更需要掌握一些具體的溝通技巧。正像家長們所期望的那樣，本書所要呈現給您的，主要是這些實用的溝通小技巧。例如：
有一種技巧可以巧妙地打開孩子的“話匣子”，它的名字叫——“哪壺先開提哪壺”。永遠拿孩子的優點和進步說事，這不僅可以增強孩子的上進心，還會使得孩子將內心的想法毫不保留地呈現給家長。
有一種技巧可以迅速地贏得孩子的合作，我稱它為——“悄悄話”溝通方式。與孩子溝通時，大聲的指責或批評往往不起作用，但用說“悄悄話”的方式指出孩子的不足，孩子反而更樂于接受。
有一種技巧可以將批評變得“可口”。批評之前說一些認同、肯定的話語，批評之后說一些鼓勵、希望的語言，這樣“可口”的批評，任何孩子都能心平氣和地接受。
有一種技巧能使孩子與家長溝通“上癮”。這種技巧就叫做“談心”，它能讓親子雙方像朋友那樣進行心與心的溝通。
有一種技巧可以使孩子脆弱的心靈永遠不受傷害——家長絕不說那些不該說的話。
小學3-6年級.如何說孩子才能信服你 目錄
**章 3—6年級，家長與孩子有效溝通的前提
一接納、平等、尊重
無條件地接納孩子，包括缺點
哪壺先開提哪壺
用寫信的方式與孩子溝通
(1)用錯教育方式后
(2)在與孩子討論重要事情時
每天讓孩子決定一件“家庭大事”
人前說優點，關起門來說缺點
找個時間正式向孩子表達愛
自己做不到的事情絕不要求孩子去做
千萬別說孩子“不是那塊料”
別拿孩子的缺陷說事兒
即使很憤怒，也不要流露出嫌棄的神情
用欣賞的話語代替“冷嘲熱諷”
一接納、平等、尊重
無條件地接納孩子，包括缺點
哪壺先開提哪壺
用寫信的方式與孩子溝通
(1)用錯教育方式后
(2)在與孩子討論重要事情時
每天讓孩子決定一件“家庭大事”
人前說優點，關起門來說缺點
找個時間正式向孩子表達愛
自己做不到的事情絕不要求孩子去做
千萬別說孩子“不是那塊料”
別拿孩子的缺陷說事兒
即使很憤怒，也不要流露出嫌棄的神情
用欣賞的話語代替“冷嘲熱諷”
展開全部
小學3-6年級.如何說孩子才能信服你 節選
《小學3-6年級，如何說孩子才能信服你(經典實用版)》，永遠拿孩子的優點和進步說事，這不僅可以增強孩子的上進心，還會使得孩子將內心的想法毫不保留地呈現給家長。 有一種技巧可以迅速地贏得孩子的合作，我稱它為——“悄悄話”溝通方式。與孩子溝通時，大聲的指責或批評往往不起作用，但用說“悄悄話”的方式指出孩子的不足，孩子反而更樂于接受。有一種技巧可以將批評變得“可口”。批評之前說一些認同、肯定的話語，批評之后說一些鼓勵、希望的語言，這樣“可口”的批評，任何孩子都能心平氣和地接受。
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
中國歷史的瞬間
- >
月亮虎
- >
推拿
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
