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成就孩子一生的85個教育習慣 版權信息
- ISBN：9787506467810
- 條形碼：9787506467810 ; 978-7-5064-6781-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成就孩子一生的85個教育習慣 本書特色
《成就孩子一生的85個教育習慣》：你是不是替孩子做了他本該做的事？你是不是總逼著孩子學習，自己卻很少讀書？你是不是不管孩子樂不樂意就讓他上各類輔導班、特長班，還要求他總是考**，將來上清華、北大？你給過孩子面子嗎？你更重視工作還是孩子，你和他在一起的時間有多少？你知道他在想什么嗎？你是否嘲笑過孩子的夢想？你是否總是對孩子沒完沒了地嘮叨和說教？你是否認為，進了學校，教育就是老師的主要任務？你是否給過孩子足夠的愛和自由……85個教育習慣，讓父母巧妙指導孩子學習，培養孩子能力、財商、情商！讓父母善于溝通，與孩子順暢交流！讓父母全面認識自己的付出，學會承載孩子一生的幸福！心理學家諾爾蒂曾說：如果兒童生活在批評的環境中，他就學會指責；如果兒童生活在敵意的環境中，他就學會打架；如果兒童生活在嘲笑的環境中，他就學會難為情；如果兒童生活在羞辱的環境中，他就學會內疚；如果兒童生活在忍受的環境中，他就學會忍耐；如果兒童生活在鼓勵的環境中，他就學會自信；如果兒童生活在贊揚的環境中，他就學會提高自己的身價；如果兒童生活在公平的環境中，他就學會正義；如果兒童生活在安全的環境中，他就學會信任他人；如果兒童生活在贊許的環境中，他就學會自愛；如果兒童生活在互相承認和友好的環境中，他就學會在這個世界上尋找愛。
成就孩子一生的85個教育習慣 內容簡介
父母的教育習慣影響著孩子的一生。每個孩子，在剛剛降生到這個世界上的時候，都是美麗可愛的天使。他來到了人間，來到了父母的懷抱，享受著這個世界給他帶來的一切。有的父母不斷地向孩子傳輸著愛、信任、正義等美好的信息，而有的孩子則被迫接受著虛偽、丑惡、抱怨等惡劣的信息，沒有選擇的權利和自由，所以，父母不要再責怪孩子，父母有責任為孩子的今天撐起一片天。
本書選取了85個常見的教育習慣，對其進行深入分析，然后提出針對性的建議。由衷地希望，本書能給廣大父母帶來啟發，帶來切實有效的指導，為每一個孩子的健康成長提供幫助！
成就孩子一生的85個教育習慣 目錄
**章 搜索習慣誤區
習慣1 不是棍棒就是寵溺——打罵教不出好兒子，嬌慣養不出乖女兒
習慣2 為孩子做什么我都愿意——好媽媽不妨“懶”一點兒
習慣3 把孩子交給老師就行了——教育不只是老師的事
習慣4 工作太忙，顧不上——不要忘記教育孩子的責任
習慣5 一個說東一個說西——父母首先要統一意見
習慣6 你的目標就是清華、北大一期待要量孩子之立而行
習慣7 我實在是氣急了——不給情緒安閘門，換不來好的教育
習慣8 恨不得把所有知識都塞給他——等待，讓他慢慢成長
習慣9 在叔叔面前說你兩句沒事——注意，要學會維護孩子的自尊心
習慣10 抱怨孩子太不爭氣——鋼不是“恨”出來的
習慣11 又笨又倔，無藥可救——諷刺和挖苦等于精神虐待
習慣12 我都說了多少遍了一杜絕沒完沒了的嘮叨和說教
習慣13 逼著孩子讀書，自己打麻將——孩子的錯都是父母的錯
習慣14 我是你爸，我說了算——別把自己當成家里的統治者
習慣1 不是棍棒就是寵溺——打罵教不出好兒子，嬌慣養不出乖女兒
習慣2 為孩子做什么我都愿意——好媽媽不妨“懶”一點兒
習慣3 把孩子交給老師就行了——教育不只是老師的事
習慣4 工作太忙，顧不上——不要忘記教育孩子的責任
習慣5 一個說東一個說西——父母首先要統一意見
習慣6 你的目標就是清華、北大一期待要量孩子之立而行
習慣7 我實在是氣急了——不給情緒安閘門，換不來好的教育
習慣8 恨不得把所有知識都塞給他——等待，讓他慢慢成長
習慣9 在叔叔面前說你兩句沒事——注意，要學會維護孩子的自尊心
習慣10 抱怨孩子太不爭氣——鋼不是“恨”出來的
習慣11 又笨又倔，無藥可救——諷刺和挖苦等于精神虐待
習慣12 我都說了多少遍了一杜絕沒完沒了的嘮叨和說教
習慣13 逼著孩子讀書，自己打麻將——孩子的錯都是父母的錯
習慣14 我是你爸，我說了算——別把自己當成家里的統治者
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成就孩子一生的85個教育習慣 節選
《成就孩子一生的85個教育習慣》內容簡介：父母的教育習慣影響著孩子的一生。每個孩子，在剛剛降生到這個世界上的時候，都是美麗可愛的天使。他來到了人間，來到了父母的懷抱，享受著這個世界給他帶來的一切。有的父母不斷地向孩子傳輸著愛、信任、正義等美好的信息，而有的孩子則被迫接受著虛偽、丑惡、抱怨等惡劣的信息，沒有選擇的權利和自由，所以，父母不要再責怪孩子，父母有責任為孩子的今天撐起一片天。《成就孩子一生的85個教育習慣》選取了85個常見的教育習慣，對其進行深入分析，然后提出針對性的建議。由衷地希望，《成就孩子一生的85個教育習慣》能給廣大父母帶來啟發，帶來切實有效的指導，為每一個孩子的健康成長提供幫助！
成就孩子一生的85個教育習慣 相關資料
習慣1不是棍棒就是寵溺——打罵教不出好兒子。嬌慣養不出乖女兒袒露心事鏡頭1十歲的男孩馬凱在父母離異后，一直跟爸爸一起生活。爸爸的脾氣很差，生氣的時候經常對他拳打腳踢。前兩天，馬凱收集了一些煙盒卡片，爸爸發現后將卡片扔了，并罵他貪玩、不懂事。后來，他又悄悄找回卡片，爸爸再次發現后競動手打他。因不堪忍受爸爸的打罵，馬凱決定離開爸爸到遠方去找媽媽，身無分文的他只能一路步行。當他走向高速公路時，被疾馳而過的車輛嚇得停在原地，不敢亂動了。巡警發現后通知其家人。當爸爸急匆匆地趕來，看到馬凱時，一把抱住他，心里充滿了愧疚。鏡頭2露露的媽媽平時省吃儉用，卻把所有的情感和積蓄都投注在女兒身上。露露在家里過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，她從來沒有打掃過屋子，沒有洗過一件衣服，沒有做過一頓飯。在家里，她是一個傲慢任性的“公主”，在學校里，她經常抱怨學習太累，作業太多。老師不喜歡她，同學們也不愿意和她相處，他們一致認為，露露太以自我為中心，自私而冷漠，從不顧及別人的感受，不好相處。分絲析縷家長們在教育孩子的問題上很容易走極端。一般來說，在教育男孩時，家長趨向于嚴苛，認為“棍棒之下出孝子”；教育女孩時，家長則趨向于“萬般寵愛于一身”。這兩種方式看似相反，其教育效果卻往往一樣糟糕。父母一見男孩犯錯誤就大發雷霆，甚至打罵。這種行為帶給孩子的不只是皮肉之苦，還有更多的心靈創傷。遭到父母打罵的孩子，有些會產生輕生的念頭，有些會想到離家出走，有些甚至在幼小的心靈中埋下了“復仇與叛逆”的種子，做出不誠實、欺負人、偷拿他人物品等不道德的行為。溺愛女孩這種教育方式也并不比打罵男孩高明。溺愛同溺水一樣，對女孩的成長來講，是十分危險的。不同的是，女孩能避免溺水，而一旦掉進溺愛的陷阱里，想要爬出來，就不那么容易了。溺愛甚至是很多人格偏差的根源所在。在父母百依百順的養育下長大的女孩往往接受不了生活的挫折，很難適應社會，她們普遍有著偏執、極端的性格。無疑，這對女孩未來的發展是十分不利的。習慣支招嚴愛結合是最好的教育方式，這既能教育孩子，又不會傷害他們的自尊心。處于溺愛與過分嚴厲這兩種極端的父母需要適時調整自己的教育心態，使之不偏不倚，寬嚴適中。打罵是最笨拙的教育方式。男孩如果在童年時受到體罰，正常的生理和心理發展會受到影響。如果在青春期受到體罰，他的自尊心將大大地受到傷害，他的性格也容易變得自卑而消極。男孩調皮或者犯了錯誤時，你可以將憤怒寫在臉上，讓他看到你的表情，意識到自己的錯誤行為；你也可以給他講一些道理，比如告訴他錯誤行為會導致什么樣的糟糕后果，如何避免再次犯這種錯誤等；還可以引導男孩讀一些人物傳記，讓他向那些了不起的人學習。告訴溺愛女孩的父母把一些家務活分給女兒做，比如打掃衛生，洗衣服，做飯等。經常讓女兒去超市或附近市場買菜、買米面。讓她體會到一切都是來之不易的，要珍惜自己所擁有的東西。不要刻意安排女兒的生活，讓她多碰一些釘子。當她闖了禍時，不要急于給她收拾爛攤子，讓她自己來處理。不要為女兒提供太多的捷徑，你提供的捷徑她未必會買賬，可能更多的是抱怨你不給她自由。當女兒面臨挫折時，你可以鼓勵她堅強起來，但不要插手。不要每件事都替女兒想好，鼓勵女兒有自己的想法。這樣做可以大大提高她們的應變能力和獨立生活的能力。
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