序言 善于考試的孩子，父母必是他的學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)人
**章 以蠢材的學(xué)習(xí)方法，不能成為英才
　1 以蠢材的方法把英才變成傻瓜
　　1.英才使用頭腦，蠢材使用身體
　　2.不理解就死記硬背
　　3.不愿意學(xué)習(xí)，但是會服從
　2 父母的奢望把聰明的孩子變成蠢材
　　1.“父母的努力”趕不上英才的自發(fā)性
　　2.父母的欲望造就蠢材，父母的肯定造就英才
　　3.“學(xué)院單純反復(fù)的學(xué)習(xí)”只能造就單純的蠢材
第二章 太過于平凡，以至于顯得不平坦的英才之路
　1 使用頭腦的學(xué)習(xí)，用心注入的學(xué)習(xí)熱情
　　1.使用頭腦的學(xué)習(xí)，指揮頭腦的心
　　2.指揮頭腦的4種學(xué)習(xí)之心
　2 “自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的父母們
　　1.“信任中成長的孩子”學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
　　2.“自主學(xué)習(xí)”的英才，跟隨其后提供幫助的英才父母
第三章 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
　1 孩子忠實(shí)于玩的本能，善于考試
　　1.“為了學(xué)習(xí)”而玩
　　2.“為了玩”而學(xué)習(xí)
　2 能集中精力學(xué)習(xí)的孩子會考試
　　1.能把“貪玩的孩子”變成“善于考試的孩子”的特級課外秘法
　　2.學(xué)習(xí)的經(jīng)營能把“貪玩”的孩子變成“善于考試的孩子”
第四章 考試的訣竅，提問和對話
　1 不知道的就要問，知道的就要說
　　1.學(xué)習(xí)的訣竅，提問和對話
　　2.不知道的就要問，你就會知曉如何考試
　　3.會的就要說出來，就能高分在望
　2 提問不能有壓力，回答要簡潔易懂
　　1.提問沒有壓力，孩子會善于考試，會開創(chuàng)自己的未來
　　2.孩子們不起眼的提問正是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵
第五章 用生活解釋的教科書刻印在大腦里的活的知識
　1 用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
　　1.多種多樣的生活經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)的教科書
　　2.用生活解釋的教科書，刻印在大腦里的活的知識
　　3.孩子的生活和教科書的碰撞
　　4.單憑體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還缺少2％
　2 用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)根基
　　1.趣味性學(xué)習(xí)的隱秘魅力
　　2.用趣味性學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的根基
第六章 現(xiàn)在要高瞻遠(yuǎn)矚抓住基礎(chǔ)，將來才能展翅高飛
　1 小學(xué)時(shí)期要抓的基礎(chǔ)
　　1.精神要自信，要充滿熱情
　　2.使父母快樂，學(xué)習(xí)也好的孩子
　2 為將來能展翅飛翔做準(zhǔn)備
　　1.英語是人生的戰(zhàn)略科目
　　2.“小學(xué)時(shí)期培養(yǎng)的數(shù)學(xué)思考能力”會成為考入名牌大學(xué)的基石