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小學數學教育專業實訓 版權信息
- ISBN：9787302650164
- 條形碼：9787302650164 ; 978-7-302-65016-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學數學教育專業實訓 本書特色
本書是江蘇省高等學校重點教材，是指向“雙考”的職前小學數學教師專業實訓教材。
小學數學教育專業實訓 內容簡介
本書分兩部分：**部分面向實訓教師探討師范生專業實訓體系的構建與實施路徑；第二部分側重師范生專業實訓指導，首先從小學數學教學中課堂導入、課堂提問等基本技能切入，指向教師資格證國考與地方教師招聘考試，擷選典型案例，圍繞教材分析、教學設計、模擬授課等展開系統有序的專業實訓，*后討論師范生校內外實訓及教育論文寫作。本書依據義務教育數學課程標準，理論闡述與時俱進，實踐資源豐富致用，凸顯時代性、針對性，不僅提供基本實操模式，更注重引領讀者展示個性、敢于創新，提升專業實踐素養。 本書是小學數學教育專業方向的本、專科師范生專業實訓教學用書，也可作為自主實訓讀本，供有志于小學數學教師職業的其他讀者閱讀或參考。本書是2020年江蘇高校“青藍工程”優秀教學團隊項目成果，更多資源參見職業教育重量在線精品課程“小學數學教學設計”。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。
小學數學教育專業實訓 目錄
上篇專業實訓理論 **章師范生專業實訓概述
?2
**節專業實訓的內涵與價值
?2
第二節師范生專業實訓困境與對策
?6 第二章師范生專業實訓體系的構建與實施
?11
**節師范生專業實訓的理論基礎
?11
第二節師范生實訓體系的構建與實施策略
?14
第三節基于
SPOC的師范生專業實訓路徑
?21 下篇專業實訓指導 第三章小學數學課堂教學基本技能
?26
**節課堂導入
?26
第二節課堂提問
?34
第三節練習設計
?42
第四節板書設計
?48
第五節課堂小結
?55
第六節教學反思
?62 第四章小學數學教材分析
?67
**節小學數學教材分析基本步驟與實踐誤區
?67
第二節數與代數教材分析
?72
第三節圖形與幾何教材分析
?81
第四節統計與概率教材分析
?89
第五節綜合與實踐教材分析
?94?
Ⅳ小學數學教育專業實訓 第五章小學數學教學設計
?102? **節小學數學教學設計的基本步驟與常見誤區
?102
第二節數與代數教學設計
?106
第三節圖形與幾何教學設計
?131
第四節統計與概率教學設計
?150
第五節綜合與實踐教學設計
?161 第六章小學數學模擬課堂
?173
**節小學數學模擬課堂概述
?173
第二節說教課堂
:基于說課與模擬課堂的傳承與創新
?197 第七章校內外實訓
?201
**節教育見習
?201
第二節教育研習
?206
第三節教育實習
?211 第八章小學數學教育教學論文寫作
?219
**節教育教學論文寫作的價值與類型
?219
第二節教育教學論文的撰寫格式
?221
第三節教育教學論文的選題與寫作
?226
第四節教育教學論文的修改與發表
?230 參考文獻
?234?
展開全部
小學數學教育專業實訓 作者簡介
于國海，男，1970年8月生，教授，職業教育國家在線精品課程負責人，南通師范高等專科學校初等教育學院副院長，主要研究領域為數學教師教育，曾獲江蘇省第五屆教育科學優秀成果二等獎。公開發表論文20余篇，參編教材5不，主持活參與市廳級以上課題8項，主持江蘇高校青藍工程優秀教學團隊項目。
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