包郵汽車故障診斷技術(shù)(微課版)(新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材;適用于職業(yè)院校、技工院

作者：吳凱焦建杜海興著

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2024-12-01

開本：其他頁數(shù)： 288

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作者簡介

汽車故障診斷技術(shù)(微課版)(新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材;適用于職業(yè)院校、技工院版權(quán)信息

ISBN：9787300329130
條形碼：9787300329130 ; 978-7-300-32913-0
裝幀：平裝-膠訂
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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高職高專教材
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機械電子

汽車故障診斷技術(shù)(微課版)(新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材;適用于職業(yè)院校、技工院內(nèi)容簡介

本書對接“崗課賽證”，按任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)編排內(nèi)容，主要包括起動機不工作故障的檢修、發(fā)動機缺缸故障的檢修、發(fā)動機燃燒過稀故障的檢修、前照燈不亮故障的檢修、電動車窗不工作故障的檢修、空調(diào)系統(tǒng)不制冷故障的檢修、ABS故障指示燈點亮故障的檢修、行駛時車輛跑偏故障的檢修、車輛轉(zhuǎn)向沉重故障的檢修、傳動軸異響故障的檢修共十個任務(wù)。本書以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以校企合作為基礎(chǔ)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，遵循理論教學(xué)與技能操作融合貫通的一體化課程教學(xué)理念，努力實現(xiàn)“教、學(xué)、做”融為一體。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以掌握汽車故障檢修的相關(guān)理論知識，還能夠提高實踐操作及實際應(yīng)用的能力。

汽車故障診斷技術(shù)(微課版)(新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材;適用于職業(yè)院校、技工院相關(guān)資料

知識目標(biāo)
掌握起動機的功用、組成、類型及工作原理。
掌握識讀起動系統(tǒng)電路圖的方法。
技能目標(biāo)
能根據(jù)維修手冊分析故障原因，并完成維修方案的制定。
能根據(jù)微課視頻、維修手冊正確認(rèn)識故障現(xiàn)象。
能根據(jù)微課視頻、維修手冊正確分解、檢修、測試起動機。
素養(yǎng)目標(biāo)
通過積極參與課堂討論，培養(yǎng)團隊合作意識及專業(yè)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。

工具：通用拆裝工具、量具（游標(biāo)卡尺、百分表、萬用表）、跨接線。
材料：零配件、保險絲、清潔與安全耗材。
儀器：診斷儀、示波器等。
資料：維修手冊、一體化參考書等。

案例：劉先生的一輛2021款哈弗M6 PLUS汽車，搭載1.5T GW4G15F發(fā)動機，行駛5萬千米，該車在地下車庫停放,5天后，出現(xiàn)發(fā)動機無法起動的故障現(xiàn)象。經(jīng)班組長檢查后初步判斷：蓄電池性能良好，故障可能在起動機控制電路。客戶要求盡快交車，現(xiàn)要求你與同事合作，在規(guī)定時間內(nèi)完成故障的排除。（本案例由余姚東江哈弗4S店王順鋒師傅提供）

汽車故障診斷技術(shù)(微課版)(新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材;適用于職業(yè)院校、技工院作者簡介

吳凱，余姚技師學(xué)院汽車工程系，汽車維修高級技師。主要講授“電控發(fā)動機故障診斷”“汽車電氣”“汽車構(gòu)造”“汽車底盤”等課程，參與編寫的教材有《汽車電控發(fā)動機檢測與維修》《汽車維護與保養(yǎng)》。榮譽稱號：3屆全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、6次寧波市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。參加比賽：汽修專業(yè)全國教學(xué)能力二等獎、浙江省新能源微講課一等獎、浙江省汽車修理工競賽第四名。指導(dǎo)學(xué)生：獲得全國技能大賽3金2銀，浙江省、寧波市一二等獎20余次。杜海興，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，汽車維修高級技師。主要講授“發(fā)動機電控技術(shù)”“電動汽車技術(shù)”“汽車職業(yè)技能訓(xùn)練”等課程，主編《汽車職業(yè)技能訓(xùn)練》《新能源汽車動力電池技術(shù)》等。

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