第1章　以數字技術支持實踐本位學習一、引言二、深入認識實踐本位學習數字化支持手段的理據三、新西蘭大環境四、實踐本位專業向數字賦能型學習轉型帶來的挑戰五、章節概覽六、結語參考文獻第2章　“學習即成為”與“學會成為”過程以及技術增強型學習（TEL）在支持這一過程中發揮的作用一、引言二、結語參考文獻第3章　 職業教育與培訓（VET）中的技術增強型學習（TEL）：迄今為止的理論和方法一、引言第1章　以數字技術支持實踐本位學習 一、引言 二、深入認識實踐本位學習數字化支持手段的理據 三、新西蘭大環境 四、實踐本位專業向數字賦能型學習轉型帶來的挑戰 五、章節概覽 六、結語 參考文獻 第2章　“學習即成為”與“學會成為”過程以及技術增強型學習（TEL）在支持這一過程中發揮的作用 一、引言 二、結語 參考文獻 第3章　 職業教育與培訓（VET）中的技術增強型學習（TEL）：迄今為止的理論和方法 一、引言 二、與TEL 相關的關鍵理論 三、學習理論 四、實踐本位學習與TEL 五、結語 參考文獻 第4章　工作的未來及其對“學習即成為”、TEL 和VET 教學法的影響 一、引言 二、工作的未來 三、在瞬息萬變的世界中獲得職業認同所面臨的挑戰 四、如何應對工作的未來構成的挑戰 五、TEL 與工作的未來 六、參與TEL 實踐本位學習的前提條件 七、學習設計 八、結語 參考文獻 第5章　 工業4.0 的VET 學習方法 一、引言 二、VET 技能、知識與習性 三、項目本位學習 四、擴展項目本位學習以涵蓋探究式學習與問題本位學習 五、個性化學習環境對VET 的重要意義 六、面對面學習不可行時的真實性學習 七、將“推送—連通學習—提取”框架應用于實踐本位學習 八、結語 參考文獻 第6章　TEL 支持VET 邁向工業4.0 一、引言 二、彈性學習層面 三、教與學的TEL 架構 四、面對面學習不可行時數字賦能型教學的學習設計 五、遠程學習評估 六、結語 參考文獻 第7章　VET 4.0 中的TEL 實現與未來可能性 一、引言 二、學習模式概述 三、建議 四、未來可能性 五、關鍵主題概要 六、結語 參考文獻 術語表 譯后記