緒　論
**章　嘉庚文化形成背景
**節　嘉庚文化核心區所在城市廈門的地理位置和人文特點
第二節　陳嘉庚先生與教育
第三節　廈門特色建筑“嘉庚建筑”
第二章　嘉庚建筑風格與藝術特征
**節　傳統與地域文化的熏陶
第二節　僑居生活的影響
第三節　中西建筑文化的融合與創新
第四節　嘉庚建筑的藝術美
第三章　嘉庚文化校園建設與代表建筑
**節　集美學村集美中學校區
第二節　集美大學校區
第三節　鰲園
第四節　集美幼兒園
第五節　龍舟池
第六節　華僑補習學校
第七節　群賢樓
第八節　芙蓉樓群
第九節　建南樓群
第四章　嘉庚文化環境的教育內涵
**節　嘉庚建筑的場所精神
第二節　結合自然、關注發展的科學規劃設計理念
第三節　思政育人的建筑環境
第四節　教育與旅游經濟的載體
第五章　集美學村嘉庚文化的傳播
**節　集美學校與集美學村
第二節　嘉庚文化的集中展示——陳嘉庚紀念館
第三節　鰲園——思政、人文教育與藝術雕刻的大觀園
第四節　嘉庚文化環境的教學傳播——嘉庚建筑主題桌游引入中學美術課程的探索
第六章　嘉庚環境特色在現代城市與校園建設中的傳承發展
**節　繼承華僑領袖嘉庚精神，建設品質嘉庚文化校園
第二節　嘉庚建筑文化內涵和特色的挖掘、延續
第三節　嘉庚建筑風格的傳承與發展
第四節　城市區域形象和品牌的塑造
第七章　嘉庚建筑環境的保護利用提升規劃設計實踐
**節　歷史建筑及環境保護理念的擴展
第二節　嘉庚文化環境生態保護的策略
第三節　廈門集美學村早期建筑即溫樓維修保護工程施工設計案例——北京市文物建筑保護研究所
第四節　數字校園、智慧校園發展趨勢
第五節　集美中學文化環境育人與品質校園建設研究
第六節　展開創意的翅膀——學村環境的提升改造創新設計方案
第八章　嘉庚文化研學基地建設與校本課程的開發
**節　發揮文化環境育人功能
第二節　嘉庚文化核心環境育人三創融合研學基地建設
第三節　嘉庚文化在中學美術校本課程中的開發研究
第四節　嘉庚文化環境的美術表現
結　語
后　記