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閱讀分析.六年級 版權信息
- ISBN：9787547620250
- 條形碼：9787547620250 ; 978-7-5476-2025-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
閱讀分析.六年級 本書特色
攻克閱讀難點。由掌握基礎到領悟方法，分析閱讀形成語文能力。
閱讀分析.六年級 內容簡介
學會閱讀是語文學習中的一項基本技能。閱讀能力可以分解為:在閱讀中掃除文字障礙的能力,在閱讀中使用字典、詞典以及其他工具書的能力,在閱讀中點點畫畫做好筆記的能力,以及分段分層、概括段意層意、歸納中心思想體會寫作方法、領會重要詞句的能力等等。對于這些能力，學生應全面均衡把握,不應偏廢。閱讀能力的培養與任何其他能力的培養一樣,要由易到難、由淺入深，一步一個腳印,循序漸進。
閱讀分析.六年級 目錄
閱讀基礎知識與基本方法
自然段的構成方式/001
正確劃分段落中的層次/005
正確地給文章分段/006
正確概括段落大意/007
正確歸納文章的主要內容/007
正確概括文章的中心思想/008
給沒有標題的文章加上合適的標題/009 怎樣閱讀以寫人為主的文章/009
怎樣閱讀以記事為主的文章/010
怎樣閱讀以狀物為主的文章/010
怎樣閱讀以寫景為主的文章/011
怎樣閱讀散文/012怎樣閱讀詩歌 /014
(閱讀分析練習50篇）……
參考答案/
正確劃分段落中的層次/005
正確地給文章分段/006
正確概括段落大意/007
正確歸納文章的主要內容/007
正確概括文章的中心思想/008
給沒有標題的文章加上合適的標題/009 怎樣閱讀以寫人為主的文章/009
怎樣閱讀以記事為主的文章/010
怎樣閱讀以狀物為主的文章/010
怎樣閱讀以寫景為主的文章/011
怎樣閱讀散文/012怎樣閱讀詩歌 /014
(閱讀分析練習50篇）……
參考答案/
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閱讀分析.六年級 作者簡介
田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專家，上海市兒童文學研究推廣學會副會長，中國教育學會小學教育專業委員會副理事長，曾主持全國多家報刊教學專欄，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育教學論文，出版了180多種教育教學書籍。
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