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嬰幼兒家園共育(微課版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·嬰幼兒托育服務與管理 版權信息
- ISBN：9787300326344
- 條形碼：9787300326344 ; 978-7-300-32634-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
嬰幼兒家園共育(微課版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·嬰幼兒托育服務與管理 內容簡介
本教材基于 0 ～ 3 歲嬰幼兒教養是“以家庭為中心的保育與教育”為出發點，推進嬰幼兒教育工作者與家長合作溝通，達成家園共育，促進嬰幼兒健康成長。本教材從 0 ～ 3 歲嬰幼兒身心發展評估、養育教育要點與建議、家園共育指導方面，向嬰幼兒教育工作者和家長提供系統化、科學化、操作性強的教養知識和技能以及家園合作共育的策略，旨在幫助家長和托育服務機構的嬰幼兒教育工作者提高嬰幼兒保育與教育質量。本教材突出知識點與操作性結合，尊重家庭的多樣性，以期更好地滿足嬰幼兒教育工作者和家長的實際需求。
嬰幼兒家園共育(微課版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·嬰幼兒托育服務與管理 目錄
**章 嬰幼兒家園共育概述 節 嬰幼兒家園共育的基本概念 第二節 嬰幼兒家園共育的理論依據 第二章 0 ～ 1 歲嬰兒家園共育 節 0 ～ 6 個月嬰兒家園共育 第二節 7 ～ 12 個月嬰兒家園共育 第三章 1 ～ 2 歲幼兒家園共育 節 13 ～ 18 個月幼兒家園共育 第二節 19 ～ 24 個月幼兒家園共育 第四章 2 ～ 3 歲幼兒家園共育 節 25 ～ 30 個月幼兒家園共育 第二節 31 ～ 36 個月幼兒家園共育 第五章 0 ～ 3 歲嬰幼兒家園共育指導專題 節 新手父母心理調適 第二節 隔代養育 第三節 多寶家庭 第四節 健康管理 第五節 安全防護 第六節 托育園“互聯網 + 家園共育” 第七節 特殊需要兒童家園共育 參考文獻 附錄 ０～３歲嬰幼兒生長發育評估表
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嬰幼兒家園共育(微課版)(新編21世紀高等職業教育精品教材·嬰幼兒托育服務與管理 作者簡介
汪愛娟，昆明幼兒師范高等專科學校教師，副教授，主要擔任《學前兒童發展心理學》《嬰幼兒心理與發展》《嬰幼兒家庭教育與指導》教學工作；2022年主持智慧職教慕課《嬰幼兒家庭與指導》制作并上線使用。
周苡，昆明幼兒師范高等專科學校教師，講師，主要擔任《嬰幼兒手工基礎與玩教具制作》《早期教育環境創設》《嬰幼兒家庭教育與指導》教學工作；2022年參與省職業院校教師教學能力大賽，獲二等獎；2021年獲昆明地區學前專業教師技能大賽一等獎，省技能大賽三等獎；參與復旦大學出版社出版《綜合實訓》教材編寫；主持、參與校級課題各1項，校級學科帶頭人。
俞先茹，昆明幼兒師范高等專科學校教師，助教，主要承擔《兒童發展心理學》《嬰幼兒心理與發展》《嬰幼兒家庭教育與指導》等課程教學；參與國家自然科學基金項目1項；參與編寫出版教材《學前教育研究方法》《特殊幼兒心理與教育》。
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