**篇 全科醫學基本技能學概論 **章 全科醫學、全科醫生和全科醫療 /1 第二章 全科基本技能的內容、分類及應用 /6 第二篇 全科醫學臨床基本技能 **章 全科醫療基本技能/9 **節 全科接診流程訓練 /9 第二節 全科臨床思維 /11 第二章 問診/16 **節 問診一般技能 /16 第二節 全科問診技能 /17 第三章 體格檢查/19 **節 基本檢查方法 /19 第二節 常規體格檢查 /20 第四章 臨床基本技能操作/45 **節 內科基本技能操作 /45 第二節 外科基本技能操作 /60 第三節 婦產科基本技能操作 /81 第四節 兒科基本技能操作 /87 第五節 急救基本技能操作 /103 第六節 眼科基本技能操作 /112 第七節 耳鼻咽喉科基本技能操作 /120 第八節 皮膚科基本技能操作 /126 第九節 傳染病防護基本技能操作 /128 第十節 精神科基本技能操作 /132 第十一節 康復科基本技能操作 /134 第十二節 中醫科基本技能操作 /140 第五章 全科醫學常用輔助檢查及結果判讀/148 **節 心電圖檢查及結果判讀 /148 第二節 常用實驗室檢查及結果判讀 /156 第三節 常用影像學檢查及結果判讀 /167 第四節 常用超聲檢查及判讀 /206 第五節 常用內鏡檢查 /209 第六章 社區常見急危重癥急救/212 **節 急危重癥急救原則 /212 第二節 常見急危重癥急救 /215 第三節 急性中毒急救 /231 第七章 醫療文書書寫/237 **節 全科醫療文書種類及要求 /237 第二節 病歷書寫 /238 第三節 其他醫療文書書寫 /247 第八章 全科醫學常用禮儀與溝通技巧/249 **節 全科醫生職業形象禮儀 /249 第二節 全科醫生工作交往禮儀 /251 第三節 醫患溝通 /252 第三篇 基本公共衛生服務技能 **章 建立居民健康檔案/259 **節 健康檔案概述 /259 第二節 健康檔案的建立與使用 /262 第二章 健康教育/269 **節 社區健康教育概述 /269 第二節 健康教育的設計與實施 /270 第三章 預防接種/275 **節 預防接種管理 /275 第二節 預防接種 /277 第四章 兒童健康管理/282 **節 新生兒健康管理 /282 第二節 兒童健康管理 /283 第五章 孕產婦健康管理/288 **節 孕婦健康管理 /288 第二節 產婦健康管理 /290 第六章 老年人健康管理/292 **節 老年人健康評估 /292 第二節 老年人健康管理 /296 第七章 慢性病患者健康管理/306 **節 慢性病管理與服務概述 /306 第二節 高血壓患者健康管理 /309 第三節 2 型糖尿病患者健康管理 /314 第八章 重性精神疾病(嚴重精神障礙)患者管理 /316 第九章 傳染病患者管理/318 **節 結核病患者健康管理 /318 第二節 HIV 感染者和艾滋病患者隨訪管理 /319 第十章 中醫藥健康管理/322 **節 老年人中醫藥健康管理 /322 第二節 兒童中醫藥健康管理 /329 第十一章 傳染病和突發公共衛生事件報告和處理/333 **節 傳染病和突發公共衛生事件管理概述 /333 第二節 傳染病和突發公共衛生事件報告和處理 /334 第三節 新型冠狀病毒感染診斷與防控 /335 第十二章 衛生監督協管/339 **節 衛生監督信息管理 /339 第二節 衛生監督協管服務規范 /340 第四篇 基層醫療機構管理技能 **章 基層醫療衛生服務機構管理/341 **節 基層醫療衛生服務機構管理概述 /341 第二節 基層醫療衛生服務機構績效考核 /343 第三節 基層醫療質量管理 /345 第二章 基層醫療衛生服務團隊管理/354 **節 基層醫療衛生服務團隊工作模式 /354 第二節 家庭醫生簽約服務管理 /357 推薦閱讀文獻/361