**章 勞動是一切幸福的源泉 知識導航 提升認知 **節 勞動概述 一、勞動的含義 二、勞動的特征 三、勞動的分類 第二節 樹立正確的勞動價值觀 一、馬克思主義勞動觀 二、新時代勞動觀 三、樹立正確的勞動價值觀 課后思考 第二章 以勞動教育鍛造時代新人 知識導航 提升認知 **節 勞動教育概述 一、勞動教育的概念 二、勞動教育的本質 三、勞動教育的特征 第二節 勞動教育的內容與價值 一、勞動教育的內容 二、勞動教育的價值 第三節 我國勞動教育的發展 一、中華人民共和國成立前和成立初期 二、社會主義建設時期 三、改革開放以后至20世紀末期 四、全面建設小康社會以來 五、新時代勞動教育的創新發展 課后思考 第三章 以“三種精神”書寫勞動美 知識導航 提升認知 節 勞動精神、勞模精神、工匠精神的科學內涵 一、勞動精神的科學內涵 二、勞模精神的科學內涵 三、工匠精神的科學內涵 四、勞動精神、勞模精神、工匠精神的關系 第二節 勞動精神、勞模精神、工匠精神在新時代的價值 一、個體價值：實現當代青年自身價值的內在精神力量 二、社會價值：契合弘揚尊重勞動的社會價值取向 第三節 勞動精神、勞模精神、工匠精神在新時代的傳承 一、價值 ：激發勞動精神的內生動力 二、榜樣帶動：彰顯勞模精神的榜樣力量 三、實踐養成：磨礪工匠精神的 素質 第四章 勞動實踐從校園做起 知識導航 提升認知 節 低碳校園生活 一、勤儉節約 二、共建無煙校園