我們的思維方式:概念整合與心智的隱匿復雜性 作者簡介

吉勒·福柯尼耶(Gilles Fauconnier，1944-2021)，國際知名語言學家、認知科學家，加州大學圣迭戈分校認知科學系主任、教授，曾任巴黎國家科學研究中心研究科學家，學術期刊《認知》(Cognition)、《認知科學》(Cognitive Science)編委。福柯尼耶教授長期研究人類思維和語言中無意識的、在線的、創(chuàng)造性的認知活動，包括心理空間的構建、空間的結構和成分的投射和映現、空間整合網絡的形成和運演等。其專著《心理空間：自然語言意義構建面面觀》(1994)是認知科學、認知語言學的拓荒之作。《思維和語言中的映現》(1997)是繼《心理空間》之后的又一經典著作，而本書《我們的思維方式》(2002)是心理空間和概念整合理論的集大成者，跟前兩部專著構成該理論的三姊妹篇。 馬克·特納(Mark Turner，1954- )，認知語言學的奠基者之一，凱斯西儲大學認知科學系主任，認知與藝術系主任，認知科學網絡的創(chuàng)始主任、紅母雞實驗室(Red Hen Lab)合作主任，梅里菲爾德認知與藝術學院創(chuàng)始院長。其研究關注成就現代人的精妙認識能力的思維運作，特別是映現和概念整合；主要學術成果有《文學思維：思維和語言的起源》(1997)、《意義、形式和身體》(2010)、《社會科學的認知維度：關于政治、經濟、法律和社會的思維方式》(2001)和《思想的起源：整合、創(chuàng)造與人類火花》(2014)。 楊波，英語語言文學博士。東南大學外國語學院副研究員，東南大學外國語言學與應用語言學研究所執(zhí)行所長，國際學術期刊《亞太語言文化研究》(Frontiers in Asia-Pacific Language and Culture Studies)副主編。曾任中國認知語言學研究會秘書處秘書，南大CSSCI來源刊、北大核心期刊《外語研究》編委、責任編輯。主持省級社科基金項目1項，中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助項目1項，參與國家和軍隊社科基金項目3項，撰寫學術專著1部，學術譯著2部，在《外國語》《語言科學》和《外語研究》等核心期刊發(fā)表論文二十余篇，參與撰寫《中國大百科全書》(第三版)語言文字卷詞條，主編和參編翻譯、寫作及綜合類英語教材十余冊。