小學(xué)奧數(shù)舉一反三 3年級(jí) B版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

B版的使用（一）適用范圍廣
作為一套系列教輔，無(wú)論是校內(nèi)基礎(chǔ)夯實(shí)，還是培優(yōu)提高，亦或是專項(xiàng)訓(xùn)練，這套教輔都有對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。所以，作為小學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)注這套教輔，并選擇適合自己孩子的。
對(duì)于成績(jī)中等的孩子，特別是有一定獨(dú)立完成作業(yè)能力的孩子來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是再適合不過(guò)的了，而對(duì)于成績(jī)稍弱一些的學(xué)生，通過(guò)這本書(shū)的練習(xí)，也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。對(duì)于成績(jī)較為突出的孩子，做一下B版，一定會(huì)有所收獲。
（二）兼顧習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成
這本書(shū)的習(xí)題組織很有特點(diǎn)，基本上涵蓋了小學(xué)奧數(shù)入門(mén)的所有基礎(chǔ)題型，對(duì)孩子掌握奧數(shù)的全貌很有幫助。
同時(shí)，習(xí)題的難度選擇也比較符合絕大多數(shù)孩子的需求，難易結(jié)合，不出偏題怪題，比較貼近考試。
而更為重要的是，我覺(jué)得這本書(shū)的章節(jié)配置，是非常適合孩子養(yǎng)成每日一練習(xí)慣的，每天一道例題三道習(xí)題，一周一個(gè)單元，正常上學(xué)期間如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，在寒暑假再做一些其他教輔鞏固提升，效果將會(huì)是非常好的。B版的使用 （一）適用范圍廣 作為一套系列教輔，無(wú)論是校內(nèi)基礎(chǔ)夯實(shí)，還是培優(yōu)提高，亦或是專項(xiàng)訓(xùn)練，這套教輔都有對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。所以，作為小學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)注這套教輔，并選擇適合自己孩子的。 對(duì)于成績(jī)中等的孩子，特別是有一定獨(dú)立完成作業(yè)能力的孩子來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是再適合不過(guò)的了，而對(duì)于成績(jī)稍弱一些的學(xué)生，通過(guò)這本書(shū)的練習(xí)，也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。對(duì)于成績(jī)較為突出的孩子，做一下B版，一定會(huì)有所收獲。 （二）兼顧習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成 這本書(shū)的習(xí)題組織很有特點(diǎn)，基本上涵蓋了小學(xué)奧數(shù)入門(mén)的所有基礎(chǔ)題型，對(duì)孩子掌握奧數(shù)的全貌很有幫助。 同時(shí)，習(xí)題的難度選擇也比較符合絕大多數(shù)孩子的需求，難易結(jié)合，不出偏題怪題，比較貼近考試。 而更為重要的是，我覺(jué)得這本書(shū)的章節(jié)配置，是非常適合孩子養(yǎng)成每日一練習(xí)慣的，每天一道例題三道習(xí)題，一周一個(gè)單元，正常上學(xué)期間如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，在寒暑假再做一些其他教輔鞏固提升，效果將會(huì)是非常好的。 （三）有助于學(xué)生向上銜接 這本書(shū)是一本奧數(shù)入門(mén)書(shū)，即可以打開(kāi)奧數(shù)的大門(mén)，也有利于孩子向上學(xué)習(xí)做好銜接，普通孩子是沒(méi)有辦法一下子就直接上手奧數(shù)知識(shí)，所以，如果孩子要深入學(xué)習(xí)奧數(shù)，終參加奧數(shù)競(jìng)賽，舉一反三這本書(shū)是一條必須要邁過(guò)去的門(mén)檻兒。