目錄 1 “我正試圖穿著人字拖爬珠穆朗瑪峰。”什么是具身隱喻，它從哪里而來？ 1 1.1 引言 1 1.2 具身認(rèn)知 4 1.3 具身隱喻 9 1.4 基本的具身隱喻從何而來 15 1.5 總結(jié) 18 2 “你要鉛筆還是消毒濕巾？”具身隱喻有什么證據(jù)？為什么考慮這種差異很重要？ 19 2.1 引言 19 2.2 行為研究的證據(jù) 20 2.3 神經(jīng)學(xué)依據(jù) 29 2.4 自然語料的證據(jù) 36 2.5 具身隱喻的變化 46 2.6 結(jié)論 49 3 “我在這條涂滿肥皂的傳送帶上奔跑，人們不斷向我扔濕海綿?！蹦男╇[喻是具身的，什么時(shí)候有所體現(xiàn)？隱喻的具身性依據(jù)話語類型、功能、語境的變化 52 3.1 引言 52 3.2 更能激發(fā)感覺運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的隱喻內(nèi)在特征和上下文特征 54 3.3 更易激活感覺運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的語境因素：體裁和語域 65 3.4 結(jié)論 71 4 “這個(gè)聽起來像鈴聲，而這個(gè)聽起來像是你死了”年齡以及具身隱喻的發(fā)展性特征 72 4.1 引言 72 4.2 幼童具身隱喻理解能力的發(fā)展 72 4.3 嬰兒期尤其強(qiáng)烈的隱喻 75 4.4 數(shù)學(xué)、音樂與隱喻：幼兒與成人在數(shù)字、配價(jià)、音樂和時(shí)間上的表征比較 82 4.5 具身隱喻和老人 94 4.6 結(jié)論 95 5 “我不知道我從何處開始、在何處結(jié)束?！鄙眢w不同—思維不同？慣用手、體型和性別如何影響我們通過隱喻感知世界的方式 96 5.1 引言 96 5.2 慣用手如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 97 5.3 體型與身材如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 99 5.4 性別如何影響隱喻的具身體驗(yàn)？ 104 5.5 結(jié)論 111 6 “那些餅干有悔恨和腐肉的味道?！备泄匐[喻、感官損傷與異常 112 6.1 引言 112 6.2 感官語言和感官損傷 113 6.3 聯(lián)覺 125 6.4 結(jié)論 141 7 “不該說的話脫口而出?！薄八季S改變”：抑郁和心理障礙對人們通過隱喻體驗(yàn)世界的影響 143 7.1 引言 143 7.2 抑郁癥 145 7.3 流產(chǎn) 150 7.4 精神分裂癥 158 7.5 孤*癥和阿斯佩格綜合征 167 7.6 結(jié)論 172 8 “這是我的身體，我將為你獻(xiàn)上?！眰€(gè)性、思維方式、政治立場和宗教信仰上的個(gè)體差異 174 8.1 引言 174 8.2 內(nèi)部驅(qū)動(dòng)的個(gè)體差異 174 8.3 外部驅(qū)動(dòng)（社會(huì)）變異來源 182 8.4 結(jié)論 186 9 “臭臭的鐵匠和懶惰的肝。”具身隱喻的跨語言和跨文化差異 187 9.1 引言 187 9.2 不同的語言，不同的具身隱喻？ 188 9.3 使用第二語言是否會(huì)影響我們理解與使用具身隱喻的方式？ 195 9.4 具身性單詞-顏色聯(lián)想比非具身性聯(lián)想更普遍嗎？ 201 9.5 基于身體的單詞-顏色聯(lián)想是否更容易被第二語言學(xué)習(xí)者所采用？ 203 9.6 結(jié)論 205 10 結(jié)語 206 10.1 引言 206 10.2 隱喻體驗(yàn)差異的源頭 207 10.3 這種差異體現(xiàn)了具身隱喻的什么？ 213 10.4 有待探索的問題 214 10.5 結(jié)論 215 注釋 217 參考文獻(xiàn) 219