**章 護(hù)理教育的科學(xué)認(rèn)知 **節(jié) 教育的內(nèi)涵及發(fā)展 第二節(jié) 護(hù)理教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)及分類 第三節(jié) 現(xiàn)代護(hù)理教育的發(fā)展 第二章 護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置與改革 **節(jié) 護(hù)理專業(yè)課程系統(tǒng)設(shè)置 第二節(jié) 護(hù)理專業(yè)課程改革分析 第三節(jié) 課程思政融入護(hù)理教學(xué)研究 第三章 構(gòu)建良好的護(hù)理專業(yè)師生關(guān)系 **節(jié) 護(hù)理專業(yè)教師的培養(yǎng) 第二節(jié) 護(hù)理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng) 第三節(jié) 良好護(hù)理專業(yè)師生關(guān)系的建立 第四章 護(hù)理教學(xué)方法的選擇與教學(xué)媒體 **節(jié) 教學(xué)方法概述 第二節(jié) 護(hù)理教學(xué)方法的選擇 第三節(jié) 多形式護(hù)理教學(xué)媒體 第四節(jié) 虛擬仿真技術(shù)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 第五節(jié) 線上線下混合教學(xué)模式在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 第五章 臨床護(hù)理教學(xué)研究 **節(jié) 臨床護(hù)理教學(xué)相關(guān)理論解析 第二節(jié) 臨床護(hù)理教學(xué)環(huán)境分析 第三節(jié) 多維度臨床護(hù)理教學(xué)方法 第六章 護(hù)理人才培養(yǎng)及護(hù)理教育管理研究 **節(jié) 人才及人才培養(yǎng)要求 第二節(jié) 現(xiàn)代護(hù)理人才培養(yǎng)模式運(yùn)行研究 第三節(jié) 護(hù)理專業(yè)人才的培養(yǎng)及考核 第四節(jié) 護(hù)理教育管理 第五節(jié) 8S管理模式在護(hù)理教學(xué)管理中的應(yīng)用研究 第七章 護(hù)理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析 **節(jié) 應(yīng)用型人才內(nèi)涵及培養(yǎng)目標(biāo) 第二節(jié) 護(hù)理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)途徑 第三節(jié) 護(hù)理專業(yè)應(yīng)用型人才人文素質(zhì)培養(yǎng) 參考文獻(xiàn)