上篇（1949—1989） 002 /　**章 中國教育：成就與失誤 013 /　第二章 “老九”詠嘆調 032 /　第三章 厭學心態透視 044 /　第四章 畸形的結合 056 /　第五章 杯水車薪 071 /　第六章 艱難的步履 084 /　第七章 職稱變奏曲 097 /　第八章 德育憂思錄 115 /　第九章 家教“幼稚病” 127 /　第十章 希望之光 中篇（1990—2003） 148 /　第十一章 中國教育：輝煌與問題 163 /　第十二章 義務教育誰買單 184 /　第十三章 均衡發展：幾家歡樂幾家愁 200 /　第十四章 “老九”再詠嘆 214 /　第十五章 讀書：想說愛你不容易 229 /　第十六章 考試：一千個傷心的理由 244 /　第十七章 網絡喜憂談 268 /　第十八章 民辦教育：敢問路在何方 281 /　第十九章 教育科研“姓”什么 295 /　第二十章 任重道遠 下篇（2004—2010） 304 /　第二十一章 “起跑線”的憂思 ——學前教育問題 314 /　第二十二章 受傷的天使 ——中小學生的體質問題 321 /　第二十三章 青春期的躁動 ——中小學生性教育問題 331 /　第二十四章 有生命才有教育 ——校園安全問題 340 /　第二十五章 學校大門為誰開 ——擇校熱與打工子弟入學問題 351 /　第二十六章 昔日“功臣”今安在 ——代課教師問題 358 /　第二十七章 明天在哪里 ——艱難的大學生就業問題 369 /　第二十八章 被污染的殿堂 ——高校學術不良現象 375 /　第二十九章 求解“錢學森之問” ——大學改革與人才培養問題 386 /　第三十章 中國教育：從規模擴張走向內涵發展 395 /　參考文獻 398 /　主題索引 404 /　后記：靜悄悄的革命 407 /　“朱永新教育作品”后記