章 秩序與規則的打破
秩序與規則的起源與建立 / 2
百年科學管理 / 4
現代管理思想的啟蒙 / 4
走進科學管理 / 6
科學管理思維對我們生活秩序與規則的影響 / 10
不確定性的加速來臨 / 12
“黑天鵝事件”頻發 / 12
結構化思維帶來的束縛 / 13
加快扇動的翅膀——數字化的“蝴蝶效應” / 16
突破的邊界與希望 / 19
本章小結 / 21
第二章 新紀元的領導力之變
行為范式與失效的按鈕 / 24
無處不在的操作系統 / 24
按下行為范式的按鈕 / 25
領導力場景中的行為范式 / 27
激勵理論的演變與員工滿意度 / 28
開始混亂的按鈕 / 30
新紀元領導力的曙光 / 34
新紀元，究竟是什么 / 34
數字化改變了游戲規則 / 36
不拘一格 / 39
未來領導力變化的方向 / 42
本章小結 / 44
第三章 敏捷與彈性思維
接納不確定性，比想象的更難 / 48
神奇的神經傳導素 / 48
知識的真相 / 50
打破你強大的地方 / 52
確定性條件下的領導力特質 / 55
執行力與標準化思維 / 56
解構與歸因思維 / 57
結果導向與效率思維 / 59
敏捷思維與彈性思維 / 61
敏捷的起源 / 62
敏捷組織的特征及敏捷思維 / 64
彈性思維 / 66
與彈性對應的傲慢思維 / 68
本章小結 / 71
第四章 抽象與關聯思維
抽象與概念思維的關鍵是穿透本質 / 74
來自心理學家的研究 / 74
探討“數字化”的本質 / 77
偏離真相的“數字敏感” / 78
穿透“數字”的本質 / 82
抽象與關聯思維服務于創新 / 86
抽象與關聯思維對管理的啟發 / 87
獲取信息和得知真相 / 87
精確思維與經驗思維所帶來的障礙 / 92
無處不在的束縛——具象化思維 / 94
“松散耦合”與“情景式管理” / 99
本章小結 / 102
第五章 遷移性學習的未來
經驗性學習面臨著巨大挑戰 / 106
人工智能的影響 / 106
經驗性學習面臨的挑戰 / 108
深度學習面臨的岔口 / 116
遷移性學習的發展 / 119
行為范式的進化——自適應的行為范式 / 119
工作的未來，預示著能力的未來 / 124
本章小結 / 126
第六章 變化與成長思維
平衡與變化 / 128
現代組織的核心特征 / 128
平衡是組織的核心特征之一，但正面臨著挑戰 / 132
零和思維下的效率悖論 / 133
翠貝卡案例的兩種不同解讀 / 135
變化的誕生與成長性思維 / 142
平衡的組織能夠從內部突破嗎 / 142
耗散理論與自組織理論帶來的啟發 / 146
創新的根源與本質 / 149
成長的奧義 / 152
平衡是成長與創新的敵人 / 153
本章小結 / 158
第七章 賦能，而非控制
控制式管理的困境 / 162
并非總是有效的“授權” / 163
新環境所帶來的能力錯配 / 165
賦能，致力于打造個體持續獲取新能力的能力 / 169
核心要素一：適宜的文化 / 170
核心要素二：相匹配的激勵與評價機制 / 174
核心要素三：參與式管理與自主決策 / 180
本章小結 / 187
第八章 共享與平臺思維
從“適者生存”到“協同共生” / 190
組織發展理論中的“競爭性”溯源 / 192
“協同共生”在企業管理中的興起，及其與競爭性的關聯關系 / 196
產品思維VS平臺思維 / 197
平臺模式誕生的基本條件 / 201
平臺思維的強大之處及平臺思維的未來 / 204
平臺思維的多維視角 VS 產品思維的單維線性視角 / 205
對內的控制性視角 VS 對外的發展性視角 / 207
共創與生態 VS 競爭與博弈 / 208
從無序到有序 / 210
本章小結 / 213
第九章 元認知與元能力
元認知與認知中的模式識別 / 216
徒步之旅中的“上帝視角” / 216
元宇宙的興起，及“元”與“Meta”的真實含義 / 219
元認知的重要性與價值 / 220
認知中的模式識別，與元認知的二次建模 / 222
發揮你我身邊“元認知”的真正作用 / 224
如何正確認知自我、認知自己的領導力缺陷 / 225
優劣勢轉換帶來的困惑 / 225
能力缺陷的起源 / 227
兩種起源因素的交織 / 228
接受弱項反饋的進階思考 / 231
領導力的夢境與現實 / 233
元能力——打造你的學習敏銳度 / 238
元能力的重要性逐漸凸顯 / 239
學習敏銳度是元能力的核心 / 241
學習敏銳度的反面——鈍化 / 243
運用元認知和元能力改變自己，提升自己的領導力 / 245
本章小結 / 248
附錄一：關于學習敏銳度七個維度的定義 / 250
附錄二：以Digital Leadership 5TM測評數字化領導力 / 252