目錄 致謝1 挑戰性學習的故事1 學習術語1 **章 為早期學習創造條件 1.0 早期挑戰性學習 1.1 鼓勵幼兒園里的成長 1.2 學會學習 1.3 ASK模式 1.4 ASK模式：態度 1.5 ASK模式：技能 1.6 學習偵探 1.7 本章小結 第二章 兒童對挑戰的反應 2.0 你會選擇哪條路？ 2.1 為什么孩子們會選擇更容易的道路？ 2.2 勸說孩子們走出自己的舒適區 2.3 學習的挑戰 2.4 學習挑戰階段1：確定概念 2.5 學習挑戰階段2：創造認知沖突 2.6 學習挑戰階段3：建構理解 2.7 學習挑戰階段4：考慮學習 2.8 本章小結 第三章 發展與幼兒的對話 3.0 運用對話發展兒童語言 3.1 不同類型的談話 3.2 累積型談話 3.3 爭論型談話 3.4 探究型談話 3.5 鼓勵探究型談話 3.6 重復、回想、改述和拓展 3.7 本章小結 第四章 培養孩子的思考能力 4.0 學習如何思考 4.1 運輸者 4.2 剔除一個 4.3 那正是我所想的 4.4 三個為什么 4.5 一個合理的度假計劃 4.6 如果……會怎樣? 4.7 故事板 4.8 幸運的是……不幸的是…… 4.9 本章小結 第五章 聆聽、思考和提問 5.0 耐心聆聽 5.1 信任與尊重 5.2 聽和想(而不是聽和說) 5.3 發展提問能力 5.4 開放式問題 5.5 蘇格拉底問題 5.6 誰、什么、哪里、什么時候、為什么、怎么樣 5.7 問題主干 5.8 思維進步 5.9 本章小結 第六章 取得進步 6.0 關注進步 6.1 在SOLO分層方面的進步 6.2 SOLO分層法和學習 6.3 SOLO分層法和學習挑戰 6.4 進步和成長型思維方式 6.5 思維方式和表揚 6.6 表揚的方式 6.7 其他培養成長型思維的方法 6.8 自我效能感 6.9 本章小結 第七章 反饋與學習目標 7.0 反饋的影響 7.1 什么是反饋? 7.2 反饋與表揚 7.3 學習目標與反饋 7.4 時機(Timing) 7.5 坐在你的孩子旁邊 7.6 鼓勵正確的反饋類型 7.7 反饋成功的七個步驟 7.8 反饋成功的七個步驟：一些*后的想法 7.9 本章小結 第八章 早期學習活動 活動1：什么是玩具？ 活動2：幫助我們的人 活動3：姜餅人 活動4：泰迪為什么覺得不舒服? 活動5：做決定，做決定 活動6：形狀 活動7：童話 活動8：做一個好的朋友 附錄：章節3.6中涉及的編碼文本