包郵既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ)

作者：吳慶芳

出版社：華東理工大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-05-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 108

本類榜單：中小學(xué)教輔銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡(jiǎn)介

既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ) 版權(quán)信息

ISBN：9787562871323
條形碼：9787562871323 ; 978-7-5628-7132-3
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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小學(xué)通用

既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ) 本書特色

培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng) 實(shí)現(xiàn)不同知識(shí)融會(huì)貫通雙效閱讀：一本書展現(xiàn)多樣知識(shí)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科聯(lián)動(dòng) 體例豐富：欄目新穎多樣，多角度講解重要知識(shí)點(diǎn) 彩色插圖：每篇文章配備趣味插圖，學(xué)生寓學(xué)于樂(lè) 特色練習(xí)：根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)精設(shè)習(xí)題，高效直擊考點(diǎn)

既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“既又閱讀”叢書以提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，讓多種學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，分設(shè)讀小古文學(xué)作文、讀小古文學(xué)成語(yǔ)、讀小古文學(xué)歷史。目的在于使學(xué)生通過(guò)閱讀小古文學(xué)會(huì)寫作文，以及了解成語(yǔ)、歷史相關(guān)知識(shí)。《讀小古文學(xué)成語(yǔ)》以小古文為切入點(diǎn)，在知識(shí)點(diǎn)講解方面，先由古文導(dǎo)入，在學(xué)習(xí)古文知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)文中出現(xiàn)的成語(yǔ)進(jìn)行歸納，對(duì)成語(yǔ)的含義和運(yùn)用進(jìn)行講解，同時(shí)延伸相關(guān)或相近的成語(yǔ)，讓學(xué)生學(xué)以致用。以此達(dá)到使學(xué)生通過(guò)閱讀小古文達(dá)到學(xué)習(xí)成語(yǔ)的目的。本書體例新穎完備，講解循序漸進(jìn)，此次實(shí)現(xiàn)學(xué)科聯(lián)動(dòng)，突出雙效閱讀。

既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ) 目錄

目錄
源于蒙學(xué)名著
1. 懸梁刺股 … ………………………………………………………………… 001
2. 自暴自棄 … ………………………………………………………………… 003
3. 千里之行，始于足下… …………………………………………………… 005
4. 舉一反三… ………………………………………………………………… 007
5. 呆若木雞 … ………………………………………………………………… 009
6. 火眼金睛 … ………………………………………………………………… 011
7. 一馬當(dāng)先… ………………………………………………………………… 013
8. 無(wú)精打采… ………………………………………………………………… 015
9. 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)… …………………………………………………… 017
源于神話傳說(shuō)
10. 夸父逐日…………………………………………………………………… 019
11. 開天辟地…………………………………………………………………… 021
12. 精衛(wèi)填海…………………………………………………………………… 023
13. 后羿射日…………………………………………………………………… 025
14. 天衣無(wú)縫…………………………………………………………………… 027
15. 嫦娥奔月…………………………………………………………………… 029
源于寓言故事
16. 濫竽充數(shù)…………………………………………………………………… 031
17. 狐假虎威…………………………………………………………………… 033
18. 買櫝還珠…………………………………………………………………… 035
19. 守株待兔…………………………………………………………………… 037
20. 自相矛盾…………………………………………………………………… 039
21. 揠苗助長(zhǎng)…………………………………………………………………… 041
22. 刻舟求劍…………………………………………………………………… 043
23. 葉公好龍…………………………………………………………………… 045
24. 畫蛇添足…………………………………………………………………… 047
源于歷史故事
25. 一鳴驚人…………………………………………………………………… 049
26. 指鹿為馬…………………………………………………………………… 051
27. 臥薪嘗膽…………………………………………………………………… 053
28. 望梅止渴…………………………………………………………………… 055
29. 樂(lè)不思蜀…………………………………………………………………… 057
30. 程門立雪…………………………………………………………………… 059
31. 鑿壁借光…………………………………………………………………… 061
32. 不恥下問(wèn)…………………………………………………………………… 063
源于古詩(shī)詞
33. 白云蒼狗…………………………………………………………………… 065
34. 柳暗花明…………………………………………………………………… 067
35. 萬(wàn)紫千紅 …………………………………………………………………… 069
36. 春風(fēng)得意…………………………………………………………………… 071
37. 長(zhǎng)風(fēng)破浪…………………………………………………………………… 073
源于論辯文
38. 勤學(xué)好問(wèn)…………………………………………………………………… 075
39. 汗牛充棟…………………………………………………………………… 077
40. 刮目相待…………………………………………………………………… 079
41. 顧左右而言他……………………………………………………………… 081
42. 舍生取義…………………………………………………………………… 083
參考答案及譯文…………………………………………………………… … 085

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既又閱讀:讀小古文學(xué)成語(yǔ) 作者簡(jiǎn)介

吳慶芳，小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，湖北省優(yōu)秀教師，湖北省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，國(guó)家新聞出版署出版融合發(fā)展（武漢）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高級(jí)顧問(wèn)、《小學(xué)教學(xué)研究》武漢編輯部主任；在教育教學(xué)專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文多篇，并多次獲獎(jiǎng)。

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