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李卓寶文集 本書特色
《李卓寶文集》收集了李卓寶教授在教育研究方面的重要成果，包括對教學過程及其規律的認識、高?？蒲泄ぷ鞯膬瀯菁鞍l展趨勢、開展高等教育研究的情況和問題，對梳理清華大學教育學科發展脈絡、探究清華大學教育教學思想等有重要作用。
李卓寶文集 內容簡介
李卓寶（1928 -2020），廣東番禺人。1950年畢業于北京清華大學心理系。歷任清華大學團委副書記、基礎部副主任、教育研究所所長、《清華大學教育研究》主編、校務委員會委員、校學術委員會委員等。曾兼任國家教委教育科學規劃領導小組高等教育學科組組長、國家教委教育發展研究中心兼職研究員等職。 本書收集了李卓寶教授在教育研究方面的重要論文，包括對教學過程及其規律的認識、高校科研工作的優勢及發展趨勢、開展高等教育研究的情況和問題，對梳理清華大學教育學科的發展脈絡、探究清華大學教育教學思想等，有重要的史料價值。
李卓寶文集 目錄
回顧與李卓寶同志共事時的兩三事（代序）方惠堅(I)
深切緬懷李卓寶教授清華大學教育研究院王孫禺劉惠琴(III) 關于自然科學基礎理論課的教學工作(1)
試論高等學校科研工作的優勢及發展趨勢
——從清華大學科研工作的調查中得到的啟示(12)
關于開展高等教育研究的有關情況和問題(27)
論文科建設在理工科教育發展戰略中的地位和作用(43)
對高等學校加強與經濟界、科技界橫向聯合的幾點認識
——從清華大學開展橫向聯合的調查中得到的啟示(52)
學習毛澤東關于教育與社會實踐相結合的思想
——紀念毛澤東同志誕辰一百周年(61)
在新的歷史條件下關于教育本質與大學職能等問題的思考(86)
論高等教育的特征與大學的職能(101)
我國高等教育科學研究的現狀(106)
理工大學培養科技人才的教育教學原則(129)
我國高校人才培養目標的若干特色(144)
關于高等學校提高人才素質的思考(151)
解放初期高教領域學習蘇聯結合中國實際的某些歷史經驗(159)
從美國高等教育的發展看其人才培養特征(163) 母親一生和她的家庭
——李卓寶小傳何曉紅何曉杲何曉濤(173) 后記(245)
深切緬懷李卓寶教授清華大學教育研究院王孫禺劉惠琴(III) 關于自然科學基礎理論課的教學工作(1)
試論高等學校科研工作的優勢及發展趨勢
——從清華大學科研工作的調查中得到的啟示(12)
關于開展高等教育研究的有關情況和問題(27)
論文科建設在理工科教育發展戰略中的地位和作用(43)
對高等學校加強與經濟界、科技界橫向聯合的幾點認識
——從清華大學開展橫向聯合的調查中得到的啟示(52)
學習毛澤東關于教育與社會實踐相結合的思想
——紀念毛澤東同志誕辰一百周年(61)
在新的歷史條件下關于教育本質與大學職能等問題的思考(86)
論高等教育的特征與大學的職能(101)
我國高等教育科學研究的現狀(106)
理工大學培養科技人才的教育教學原則(129)
我國高校人才培養目標的若干特色(144)
關于高等學校提高人才素質的思考(151)
解放初期高教領域學習蘇聯結合中國實際的某些歷史經驗(159)
從美國高等教育的發展看其人才培養特征(163) 母親一生和她的家庭
——李卓寶小傳何曉紅何曉杲何曉濤(173) 后記(245)
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李卓寶文集 作者簡介
李卓寶（1928 -2020），廣東番禺人。1950年畢業于北京清華大學心理系。歷任清華大學團委副書記、基礎部副主任、教育研究所所長、《清華大學教育研究》主編、校務委員會委員、校學術委員會委員等。曾兼任國家教育科學規劃領導小組高等教育學科組組長、國家教育發展研究中心兼職研究員等職。
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