成長讀書課:傅雷家書 (名家公開課美繪版)(八年級下適讀) 本書特色

▲語文八年級下“名著導讀”自主閱讀。 作為一本書信體自傳作品，既是書信，也是自傳，符合學生趨于完備的語文系統中對這兩種文體的學習要求。不僅是了解書信體例的難得機會，亦可從中借鑒與他人與人生的相處之道。 ▲一篇苦心孤詣的教子書，中國式家庭教育的量尺，有刻度，也有溫度： “可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒！” 傅雷認為，教育的根本在于育人，人生的高低*終在于修養，所以*關鍵的是本質的善良，天性的溫厚和開闊的胸襟。他提醒孩子處事時記得體察他人的想法，囑咐孩子注意生活中的習慣和禮節，建議孩子糾正彈奏時的身體姿態……他甘愿在任何方面做孩子的一面“忠實的鏡子”。 ▲一部*好的藝術學徒修養讀物，對音樂、文學、美術的智慧漫談： “我的確把你當作一個討論藝術、討論音樂的對手。” “傅雷的藝術造詣是極為深厚的，對古今中外的文學、繪畫、音樂各個領域都有極淵博的知識。”而有著如此藝術造詣的傅雷，在信中與孩子談美術，談音樂，談藝術修養，還經常給孩子郵寄中國古典文學名著和有關繪畫、雕塑等藝術理論方面的書籍，建議孩子從專業的音樂外的別的藝術（尤其是大自然）中去尋找新鮮的生命的活躍氣息。 ▲一份來自中國古典文學的滋養，赤子之心永葆熱忱的火把： “這點兒傲氣是中國藝術家*優美的傳統之一，也是中國藝術家對世界文化應盡的責任。” 中國古典文化對傅雷一家的影響是極為深遠的。傅雷時常在家書的日常交流中引用古詩詞，也經常在家書中探討古典文化，還慣常隨信寄去不少書籍。中國古典文化的熏陶使傅雷始終自持成為一位“時刻不忘祖國之榮譽，不忘藝術之良知”的知識分子，讓傅聰在鋼琴藝術的學習上更具中國文化內涵，身處異鄉不忘祖國，也幫助父子二人間的情感交流順利傳達。 ▲在中國歷史上，名人家書屢見不鮮，但真正能稱得上經典的，只有兩本：一本是《曾國藩家書》，一本是《傅雷家書》。 ▲錢鍾書、金庸、周國平等推崇備至，受到《人民日報》、得到APP（羅輯思維）等媒體數次推薦。 ▲配套名師文字導讀 線上音頻課程，提升閱讀和寫作兩大核心能力。 配套名師文字導讀，引領讀者深入走進《傅雷家書》，真正讀懂傅雷，得窺其“中國人氣質，中國人靈魂”。 內有書系特色欄目[名家公開課]的設計，深入挖掘傅雷的思想和藝術表達，體味書中含蓄凝重的語言特色。 配套線上音頻導讀課程，掃描二維碼即可聽課，讓讀者在看書之余邊聽邊學，引導讀者開動腦筋，探索新知，培養讀者的閱讀興趣和能力。