包郵目標思維素養:小學語文閱讀教學策略研究

作者：張安全

出版社：東北師范大學出版社出版時間：2022-04-01

開本： 16開 頁數： 166

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版權信息
內容簡介
目錄

目標思維素養:小學語文閱讀教學策略研究版權信息

ISBN：9787568184601
條形碼：9787568184601 ; 978-7-5681-8460-1
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

目標思維素養:小學語文閱讀教學策略研究內容簡介

本書分為目標、思維、素養、實踐、心跡等五章，就作者提出的小學語文“整組推進，高效閱讀”的教學策略，將作者對語文教學的思考與實踐簡單羅列而成。

目標思維素養:小學語文閱讀教學策略研究目錄

章目標節目標的基本理論節目標的設計策略第三節目標的落實第四節目標指引下的管理策略章思維…節問題——思維的開啟節活動——思維的支架第三節整合——思維的升華第四節遷移——思維的創造第三章素養節以“學”為中心的“融”課程實施節走向深度學升核心素養第三節把握文體特點，設計教學思路第四節尋找教材中的生成點第五節建設“新理念、率”的語文課堂第六節關于活動課程化的綜合思考第四章實踐教案一《小英雄雨來》教學設計…教案二《三月桃花水》教學設計…教案三《我的樂園》教學設計·教案四《在天晴了的時候》教學設計教案五《白鵝》教學設計片段…教案六《司馬光》教學設計…第五章心跡故事一心與心的交流山與水的牽手故事二觀察與感動故事三巫溪的校與巫溪的課參考文獻后記

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